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对你日久生
的人
模型X科学
事你
你从小就
科学,每当考试科学成绩总是最
众的那一科。
正因为你对科学的
,每当投选科学
事时你总会
来自荐,其他同学也很
熟你这个上课认真、
事利索的同学,投选
事时总会投给你,所以你几乎是年年都在当科学
事。
但是最近却有一个问题让你
疼苦恼,甚至还会让你丢了科学
事这个岗位。
就在几个星期前开始,你学校的桌
上上总会
现一些科学室里的东西,一开始是量筒、烧杯那些较为平常的工
,再后来竟是慢慢延申到你们学校最贵的人
模型
上了。
起初你也没太在意,因为偶尔也会有些同学偷偷把科学室里的材料和工
带回家,然后另一天再换回来。这件事是学校默认允许的,只要你不大摇大摆地说
来,没人会拿你怎样。
问题是某天放学你检查科学室时发现里面的材料工
数量对得上,可隔一天便发现自己的桌
上又有新材料工
了。
这证明了什么?这证明了那人是放学后才拿这些工
材料的,可你早已上了锁,他究竟是怎么
来的呢?
更不要说后来他还拿走人
模型的
珠,发现这件事后你那大腹便便的校
立刻大发雷霆,把你和科学老师都臭骂了一顿。
你是又尴尬又委屈,你分明都每天尽责地锁门,也不知
那人是怎么
来的,还非要明目张胆地放在你的位
上。
科学老师无端被殃及池鱼,自然对你也没什么好
,语气颇为不
地向你索要回了科学室的钥匙,并劝告你要尽责,不要再这样糊
去。
你压抑住自己想要反驳的心,听话地把钥匙
了上去。
结果隔一天,科学室里的东西还是
现在你的桌
上这次是一
手指。科学老师被直白地打脸,脸
铁青铁青的,最后也是不想再惹祸上
,重新把钥匙
回给你。
你拿着这般
手的钥匙,心里也不知
如何是好,只能期望那个偷拿东西的人有一天能够收手,让你重新过回安稳日
。
现实却没有如你所愿,起初校
还会责骂一二,最后调了监控也没发现什么,索
就放弃了。他逐渐睁一只
闭一只
,只要东西最后能回来,就不说什么了。
之后就是一直重复前面发生的事,直到今天你来到学校,发现自己的桌
上除了人
模型里的胃,还多了一张皱
的小纸条。
这纸条非常
熟,你定睛一看,发现这是超市里最
卖的小猫便利贴。你曾经为了跟风也买了一个,但用着实在不惯,用完就没再买了。
纸条上面用潦草的字
写着:放学后请到科学室一趟,而句
后面是一个用红笔画的小
心。你猜想着大概是那个偷拿东西的人要来自首了。
你
凑
闹的同桌赶
伸
来看,然后促狭一笑,那人该不会要对你表白吧?居然还有小
心~你笑着和她打闹一番。
你转到纸条背面,发现上面居然还有你临时画的科学室统计表。但你依稀记得这张纸应该是粘在人
模型的手臂上,竟然被那人撕
来用了吗?
不过这也不是多么重要的东西,你随手把纸条
书包里。放学铃声一响,就穿过急着放学的人群中来到了科学室。
你一
到科学室,发现里面竟是没有半分人影。等了十五分钟也不见有人来,你心觉自己应当是被人耍了,无奈地叹了一
气,开始
自己科学
事的职责。
你先是
算科学室里的材料工
数量,确认无误后便把目光转向了科学室的人
模型。你本就是照例检查,却不想还真发现一个了不得它的心脏居然被人用黑
克
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