学校的消息，不由得一愣。而琥蓝和她之间的事，似乎没有被人发现，因为院安排琥蓝以后亲自接送他上学。徐也确信，保育院正在极力避免他们两只雄虫的接。

??对此徐也只能苦笑，谁让他们昨天被“捉在床”了呢。

??不过很快她就发现，不仅仅是接送上学，琥蓝几乎全天都会陪在他边，完全成了专属陪读——想必在斯尔那边，兰德也是一样。

??不是上课，还是课间休息，还是上厕所，都寸步不离。

??徐也在厕所里和斯尔遇见过一次，他后果然跟着兰德，而一瞧见两只雄虫的视线相，两位雌虫就立刻张的绷了。

??这样的景有荒诞，徐也忍不住觉得有些好笑，斯尔却完全笑不来。他盯着徐也，冰蓝的眸像是天空的倒影，有些茫然，还有一些空。

??和徐也引诱了琥蓝不同，他昨晚用的是，兰德提前教了他一些知识，激活了主脑植的相关记忆。而没有虫族会怀疑主脑，所以斯尔只能怀疑自己——他真的错了吗？

??他与可瑞特之间的事，真的是畸形和错误的么？

??他昨天因为可瑞特已经成熟了，学校里雌虫的信息素味，他隐隐约约，已经可以闻到了——那些味的确都很好闻，斯尔并不讨厌，可是看见可瑞特的时候，即便知不对，他还是觉自己心里陡然烧起了一把大火。

??可瑞特跟那些雌虫给他的觉不一样。斯尔的神不自觉的的追随着徐也离开的背影，在离开前，她递给他一个无奈的神——因为他们如今甚至无法停来说上几句话。看着她远去的背影，斯尔不自觉的停了脚步，就那么愣愣的看着她渐行渐远。

??而因为接到了保育院的通知，午放学以后，徐也和斯尔被单独安排了生理课，课程是在全封闭的教室里，连一直守着他们的琥蓝和兰德都不能。

??因为成熟了，就意味着成年了。这堂生理课，还有一个作用就是搜集雄虫的喜好，以后主脑便会照雄虫的偏筛选符合条件的雌虫对。

??这是最为机密和隐私的事，只允许雄虫在场。

??保育院显然没敢透在自己的养育，两只雄虫发展了什么特殊关系，因此学校毫无所觉的把徐也和斯尔安排在了一起。

??教室里空空如也，只有两把椅，徐也和斯尔对视了一，觉气氛有些异样，谁也没说话的一前一后，随意挑了一张坐。

??很快，他们面前便凭空现了一张光幕，现了许多图文并茂的讲解，徐也大概听了一耳朵，都是些雌虫和雄虫的构造与作用，以及繁衍的重要之类之类的。