这冰这么大一块，看上去又冻得如此结实，那东西如果真在里面被封印万年，也难怪它想要寻求外援，恐怕是属于靠自己本无法突破、化的那！

云岭两个乖宝宝乖乖坐着也不发问，等待闫老师的后续说明。

这神识和云岭他们二人掌握的传音密也不相同，虽然同样可以在对方脑海中形成自己所要表达的言语，却与声音无关，是一意识直接转化为文字思想的方式。这方式相比起寻常的言语更加直白直接，也更加难以作假，任何绪上的微小波动都可以立即被对方知。当然，也不排除有个中手能够在这绪上都作假，如果真是如此的话，那即便沟通者被骗也实在没有办法，只能说对方段数太，无论用言语还是意识都能将人骗到。

闫老师神依旧淡定，毕竟他和这东西又相了二十多天，有些什么形大多都了解清楚，此时才会叫自家两个学生过来。“这些日他与我可勉沟通一二。”说到这里闫老师思索一，仔细解释，“是类似神识，而非言语。”

“他先前找上你二人是因为——”说到这里，闫老师抬手了一云岭，又了一蹲坐在云岭边、桌脚边乖乖嗑瓜的哈哈，“你们所修炼的异火。”

不过，完全没有知到什么的是云岭两人，闫老师那里明显听到脑海中传来的辩解声，不过他丝毫不为之所动，再次神淡定地转看向自家两个徒弟：“那城

闫老师微微：“那城池与这冰壳都是压在那东西上的封印。”说到这里他转过视线，看向那坨冰，“不过他虽说的可怜却也不能尽信，这被封印万年以上的东西天知曾经过什么伤天害理的事，才会被人如此对待。”

会有人好奇，为什么他们两人可以年纪轻轻修行的这么快？想要从他们这里学到些什么而来听课，两人更可以通过这梳理与讲述，将自己所学所知系统的规整一遍，这是绝对双赢的一个选择。

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思索了一番后卫镜承率先开：“这件事我个人是有些兴趣的，不过需要先好好的准备一，特别是还要听听其他老师这大课是怎么上的？找一找思路才能确定是不是要开这课程。”

略微静坐了一会儿，闫老师才抬手示意向颇有些不合时宜摆放在这天平台的大冰坨：“这冰中应当封着个上古时期的东西。”

第464章 新任务

后厅台外的空中湖泊湖中，五彩斑斓的小鱼群群游过，偶尔几只仙鹤从面掠过，上面是碧蓝的天空、方是碧绿的湖，湖边岸映着群山的倒影，微风拂过面起层层波澜。师徒三人坐在小厅中，心神仿佛都了这湖光山以及远那云海翻涌之中。

云岭两人饮茶拿心的手都意识的顿住，视线不由自主向那坨冰的方向看去，也不知是不是错觉，那冰在被闫老师称之为东西的时候，整个调似乎从剔透向白转换了一瞬，也不知是心虚还是害羞的反应。

那坨冰听到闫老师的话后似乎有些激动想要抗议的样，整坨冰都在这个小平台上微微颤动起来，似乎焦急地想要表述些什么，然而却无法发声音。

二人对视一又看向闫老师，他们觉得今天闫老师让他们将学生送到校、接完任务后直接来这里，应该就是要和他们说这件事。

哈哈歪着脑袋不解得看向闫老师，云岭则立即明白过来：“难是想让我们帮着化冰？！”他就说嘛！之前就觉得这坨冰和那个怪城市的行为实在让人无法理解，为什么非要找上他们两个？原来是因为自己收服有异火，哈哈修炼的本就是火系功法，除了熔心火之外还有他本命的一火焰！

闫老师略一：“无妨，此事不急，你们便准备个一两年也无妨。外门弟的课我并不准备每日每周都开，一两个月开上一两堂便可。如今校中还有其他老师在，大家尽可排得开。”他这提议也不过是让两个学生心理有个准备，平时修炼的时候腹中时不时打个草稿，等到有需要便可拿来将自己的东西展现来，可不是让两人现在就赶鸭上架的意思。