“我觉得这件事不简单，我去联系一阮季家里。”邢柯解释。

乔鸣鸣为自己的想法一囧，“哦哦哦，那学霸你快去吧，有什么消息及时通知我。”

主任办公室

王曼丽坐在一旁的椅上，看闹似的看着阮季两人，陈主任的脸也有些不好看，也不知王曼丽说了什么。

“樊祥，你们写这个联名信的原因是什么？我知你是五班的班，但是也不能学生的什么诉求都往上递，说说这个怎么回事？”

樊祥抿着，“主任，我觉得这很合理，五班的成绩除了化学都能拿得手，而且王老师和我们相的并不好。”

王曼丽听的火大，并不认为自己有什么错误，“什么叫相不好？我们老师的任务是教书育人，又不是来哄孩的。再说，难不是你们先挑衅我的吗？”

阮季听到她反咬一，也忍不住说话，“老师，你了什么，有没有人挑衅你和我有什么关系，昨天化学课，我可什么都没，你找我来嘛？”

“来嘛你不清楚，这件事难不是你提来的？装什么装啊？”王曼丽嗤笑一声。

“啥？王老师你可不能血人。你得有证据，再说了，这件事怎么就不合理了？我觉得合理的啊。”

“你说你教的不怎么样，这一我们班的成绩就能证明吧？除了从别的学校转过来的邢柯，哪有拿得手的？你和我班同学相的不好也是事实吧？要不哪来的这么多人写联名信？“我们只是提我们的诉求，同不同意在学校，我们又没有谁决定？现在提意见都不行了？我记得咱们学校不还有意见箱吗？哦，您要是觉得程不合理？那我再来一份给扔意见箱里面去？”

阮季这一番话听的樊祥和陈主任都想笑，前者是想给阮季竖大拇指，后者是听了门了。

之前王曼丽和陈主任说，五班的学生挑衅她，还想要一起对她行举报。甚至说五班学生因为对她有意见，所以学习态度有问题。

有理有据的，让陈主任为老师就产生了同病相怜之。

可是刚才她对樊祥和阮季的态度就证明了事没这么简单，反正陈主任认为，他作为老师是不会和自己的学生这样说话的。

“王老师，你别激动，虽然阮季的话有……冲动，但也不是完全没有理的，这件事啊，咱们再议。樊祥，你俩也先回去吧，好好上课。”

话说的轻松，但是很明显让邢柯给说对了，这个态度就是想要一王曼丽的思想工作，之后一切照常。

阮季二人自然是想到了这一，樊祥还想说什么，但是被阮季拦了来，打算从计议。

但是他们不想纠结，不代表王曼丽就这样放过了。

“陈主任，这就结束了？我可不同意，我是受害者吧？要我说，这件事得给他们记个大过吧？最少也得有个警告啊，要不然以后哪个学生不都爬到咱们的上了？以后怎么理啊？”

还记大过，人家阮季一句话说的没错，只是提一个诉求，同不同意是学校的事，哪里就这么严重了？

陈主任的脸也沉了来，“王老师，要不要我给有名字的同学都记个大过？他们还都是孩，作为老师你要懂得包容。还有，你不也说了，你的任务是教书育人，教书你没让学生满意，这育人你总得个表率。行了，这件事就结束吧，都回去。

【作者有话说：预告：王曼丽，KO！】

第29章 努力考Q大的第二十八天

“陈主任？你这是什么意思？我怎么就不会教书不会育人了？我来这个学校十多年了，也带过考上名校的学生，怎么到五班就不行了？要我说还是学生不行，你这……”

“王曼丽！”陈主任狠狠地拍着桌，瞪着睛看着她，“平时我是对你太和善了吗？照份，我是你的上司；照资历，我是你的前辈，

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