综是很难取得好成绩的。我看大家对这件事都没有什么意见，那咱们就签字，我去和陈主任那边商量。”樊祥见大家讨论的差不多了，及时来控场。

“我没意见。”

“同意。”

……

既然提议得到了大多数人的认可，直接趁着这一节课完成了签字。

老黄这节课正在给另一个班级上语文课，直到回到办公室才从王曼丽的哭诉中，知班级同学的“蠢事”。

不过，老黄也不至于生气，他可不相信王曼丽的一面之词。正好月考结束，需要找学生谈话，老黄就旁敲侧击地询问。

这询问还是有门的，比如阮季这类油嘴类型的，要是不想说是怎么着也撬不来；还有樊祥这样的，脑里都是弯弯绕绕，典型的刀……所以老黄先找了胡云章这心里素质一般的，郑颖涵这脑不怎么转弯的。试探一通之后，他们都不知怎么回事，事就被老黄知了个七七八八，大学时的教育心理学，不是白学的。

说实话，换掉化学老师这事老黄乐见其成，王曼丽的教学态度以及和学生的相，甚至是教学方法都存在问题，五班的成绩就是最好的证明。这在早年还不明显，但是近年来，学生像以前一样刻苦的少了，问题就凸显来。

不过，以多年的同事经验来看，樊祥这么有欠考虑了。

王曼丽的心小，而且学校也不可能因为一个班级同学的申请就换掉老师，不说又七班的化学成绩对比，最重要的是已经开学了，让王曼丽去教什么？又从哪来调一个化学老师教五班？学校很难到平衡。

老黄想来想去直接叫了樊祥谈话。

“你们要的事，我已经知了。我知你着急，同学们的化学成绩也需要提，但是你要知……”老黄将这件事的利弊给樊祥讲了一，他相信樊祥能理解他的意思，“你好好考虑一，我不预你最后的决定。如果你持这样，我会在必要的时候和学校说明五班的况，无论如何，老师都是站在你们这边的。”

樊祥听到老黄的话，也知这件事的难度，而且自己作为这件事的“鸟”，有事肯定是自己担着的。但是话已经说去了，事已经不是自己能够决定的了，这是已经是全班的事了。

“老师，我会向同学转达这件事的利弊，看看同学们的意见。”樊祥说。老黄了，“好，你是班，这件事怎么理你和同学来决定。”

……

“柯柯，咱们先去看成绩单吧？这个时候应该已经贴来了。”

中午刚刚课，阮季就拒绝了乔鸣鸣去饭的要求，拉着邢柯说。

“不是吧？现在大榜那人肯定多，咱们吃完饭再去呗？堂的菜会被抢光，成绩单不会啊！”