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特别亲近的朋友,因为
泽玉经常要去参加一些节目,正式到学校上学的时间比较少,所以和班上的同学都不是很熟悉。但因为
格好
相好,和同学相
还是很和谐的,大家都
喜
他。
泽齐注意到
泽玉班里有他认识的一个跟班。
小学生里低年级学生总是以自己能混
年级的圈
里边而
到骄傲,而这样的学生在自己班级里也会有不少拥护和话语权。
泽齐旁敲侧击地询问了一
那个男生,发现那个男生正因为自己喜
的女生总是说
泽玉如何如何好而讨厌
泽玉。
泽齐心中冒
了一个想法,他对那个男生说:“我告诉你件事,你把这个告诉你喜
的女孩
,她就不会喜
泽玉了。”看着那个男生求知
满满的神
,
泽齐嘴角勾
了一个弧度,“
泽玉在家里总是穿着裙
,还学女生说话……”
还没等
泽齐添加更多的细节,那男生便面带嫌恶地
了起来:“原来
泽玉是人妖,好恶心。我要告诉大家,让大家不要被他骗了。”
泽齐已经预料到全班都讨厌
泽玉的场景,不知
这个一直受到人喜
的乖孩
会不会哭。不过他觉得自己并没有说谎。
于是几天之后,
泽玉就
觉到了班级同学对他的态度有些不对。
有一次他捡起了一个男同学掉落在地上的本
,礼貌地递给了对方。
然而那个男同学并没有
谢,只是嫌弃地拍打了一
被
泽玉碰到的地方,嘴里嘟囔着:“人妖好恶心。”
泽玉没有接
过这样的词汇,他不懂是什么意思,但是他能
觉到自己好像被同学讨厌了,这让他
到不安,他不知
自己哪里
错了。
而原本还会和他说话的一些同学,现在都离他远远的。甚至在他想要主动参与其中的时候,都被他们避开了,甚至有些人还会带着嫌弃的
神看他。
到不解和难过的
泽玉,去找了目前唯一和他算是亲近的哥哥
泽齐,问他:“哥哥,我
觉我的同学都不喜
我,他们都不和我玩儿了。是我
错了什么吗?”
泽齐假装安
地摸了摸他的
,他当然知
是为什么,此时他的心里又冒
了一个念
。
他嘴角挂上了温柔的笑容,问
泽玉:“小玉,你想不想让更多人喜
你?”
小小的
泽玉没有发现那抹笑容
隐藏的恶意,他
了
。
泽齐的语气带着诱导:“你想想看,你在台上穿着裙
扮成女生唱戏,是不是让很多人喜
,很多人都夸你好看。你要不要穿着裙
去上学,我想肯定会有很多人喜
你的。”
“可是我是男生……”小小的
泽玉
觉有些不对,但是对亲人的信任又占了上风,而且从小的观念里面就没有他不能穿裙
的意识。
见
泽玉有些犹豫,
泽齐接着
:“我认识你们班的一个男生。明天是周天,你换上裙
,我带你去找他。看看他想不想和你
朋友。”
泽玉迟疑地
了
。
第二天
泽玉换上了
泽齐准备的裙
和他一起来到了公园。
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