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“没什么胃
,就想在这坐会儿。”傍晚凉风迎面
来, 贺中鹤眯了
睛。
“教你打球?”雁升站起来,从
材筐里拿了个球, 扔给他。
贺中鹤伸手接住,愣了愣:“好学吗?”
“学着玩儿。”雁升往旁边空着的球场走, “学不会改天继续教。”
“那我岂不是很没面
。”贺中鹤笑着站起来跟过去。
为了避免贺中鹤更没面
,两人选了最靠里的小球场, 比较隐蔽,以防带球时人追球跑被同学看见。
“运球会吗。”雁升单手把球往地上扣了一
,然后接起来。
“不会。”贺中鹤
脆不要面
了, 特实诚地说。
“双脚与肩同宽前后站立,屈膝,然后右手往
压球。”雁升示范了一遍。
“这简单。”贺中鹤接过来球,照他教的摆好姿势哐当哐当一通拍。
“压球不是拍球,球控低
儿。”雁升笑了,“你这再拍两
手都该麻了。”
“
,是很疼。”贺中鹤看了他一
,“你上回那伤还没好利索吧,这么打能行么。”
“差不多好了,”雁升张开手给他看了一
,“不影响,掌心不
球。”
“那再来一遍。”贺中鹤把球给他,“谢谢教练。”
雁升运了几
。
“等,你这拍球怎么跟人不一样,它怎么还拍一
往前
一
儿呢。”贺中鹤发现他运球不是直上直
,手是略微往里勾的。
“耍帅的,不标准,这个别学。”雁升说。
“就你
,”贺中鹤笑了好一阵儿,“耍帅给谁看啊你。”
雁升手上随意地带着球,慢悠悠地说:“谁在看就耍给谁看呗。”
贺中鹤愣了愣,笑声戛然而止。
雁升没说话,又放慢动作原地运了几
球,动作起来了就顺势运球跑了几步到筐前,一跃一转,勾手上篮。
动作又稳又
畅。
这教练老在学员面前耍帅合适吗,是不是太容易勾学员走神了!
“试试。”雁升把球扔给他。
贺中鹤又照葫芦画瓢试了几次,然后发现这玩意儿其实也不难,多带几次控球手
就有了。
“差不多了。”雁升指了
篮板,“
一个试试。”
中考
考有投篮这个项目,基本姿势他都会,投十
能
个三四个。
“起范儿了。”雁升笑着说。
“啧,有没有很帅。”贺中鹤一被夸有
儿飘,“有没有有没有有没有。”
“帅。”雁升笑着看他,背对夕
逆光站着,周
镀着一圈儿橙
光
。
一个走神,球跑了,贺中鹤狼狈地去追。
跑起来的时候心
非常愉快,乘风而起的畅快|
觉。
贺中鹤把球远远扔给雁升,然后跑回去,没忍住嗷了一嗓
。
“得,又一个打球跟狒狒似的。”雁升说。
“我跟他们不一样,单纯心
好。”贺中鹤说,“继续。”
雁升把球给他,站在他面前:“带球,然后上篮,我断你的球,规则先不
,你试试能不能
。”
雁升站得很近,两人脸对脸。
虽然是很正直地练球,但贺中鹤可耻地觉得心虚,以至于有
儿茫然不知
一步该
什么了。
他胡
带了两步球,然后动作缓慢地举起来,被雁升挡了一
。
往左偏偏,被挡。
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