憧憬的神, 仿佛只要人生解决了“寒暑假”问题, 就事事顺心了。

几个背着改良版的小书包，正被家死死拎着送去上学的孩：“…………”

哇——恶人鲨我！！！

短短数日, 小窄巷的孩们面对青的态度, 已经一百八十度骤变, 从前看到青, 孩们都是：“耶！漂亮哥哥来啦！”现在则是：“鬼啊——恶鬼来啦——”

字字泣血。

青对此喜闻乐见, 为了私塾，他还特地了一小磬。

磬作为场常用的法，一般分两，一圆磬，一扁磬，或叫玉磬。都是用以沟通神明，祈祷消灾解厄。

青的这个就比较厉害了，上镌刻了《文昌大仙经》，又在师祖和五灵公虎视眈眈的监督，请了文昌帝君加持，每击一次，磬声悠扬，劝学效果一。

平日里，这磬就放在纳兰容若的教桌左手边，每节课上课前敲一，当上课铃。

私塾中，等最后一波孩到齐，纳兰容若温雅地放手中书卷：“今天不念书——”

“耶——”

纳兰容若宛如微笑的鬼：“我们小考。”

“…………”

纳兰容若恍若没察觉到学堂中的死寂：“就照这个座位顺序……不拘容，一人一首五言。可以背每天早读时我教你们的，要背不，你们自己写也可。”说到最后，鬼居然还笑了一。

纳兰容若是真的觉得孩们可来着，这才上了几天学啦，怎么可能那么残忍就让孩写诗，他纯粹就是检查早课效果。说什么自己作诗，要真能扯掰几句，那也就是打油诗。

有文昌磬的坐镇，绝大分学生还是能畅背诵的，也有一两个背不，磕了几句，两鳏鳏：“……”

李虎于绝望中诗兴大发，极而泣：“好看大哥哥，为何要害我。读书还念经，人间即地狱！”

“好！！”孩们一时受动，呱唧呱唧鼓起掌来，甚至有几个潸然泪。

纳兰容若差笑死，但还是一本正经地说：“不错，极，真意切。——韵脚完全不对今日早课的容再背百遍！”

“……”李虎，卒。

孩们在私塾的编排，青并不知晓，他正拿着画像，和雇来建影的工匠商量：“能不能麻烦你，把这雕刻的神像画里这个小厮还有这个婢女的面貌，换成这两人的模样？”