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史主任对我和王珍说,“你俩表现不错,我给你们加10个学分。”
,是男
最
的地方,只要给它
刺激,它
上就会有反应。包裹着

的
肤叫包
,这
分是可以
动的。如果包
过
不能上翻,不能完全


那就会形成包
。
的后
方是
,里面包有
,附
和
索组成。”
接又对其他同学说,“你们也看的差不多了,收拾一
,
课吧。
午到阶梯教室看
视频。”
我看的也是
火焚
,不由的双
收拢
地夹着
。
有几个胆大的女生还用手摸了一
我的
,我的
本能的
起,把女同学吓了一
,觉得
刺激的,嘴里还小声嘟囔着,“咦,这东西还会动呢?”
边说边用手拨
着王珍的大
,然后接着说到,“大

侧有一对较小的
肤皱褶是小
。两个小
之间的空隙是
前
。在


周围有一环形或半月形的粘
,称为
女
,
后会破裂,并
血。”
我看到他说着,脸上也有了一
兴奋的表
,“
生
的功能有以
三
,第一是生儿育女,传宗接代。第二是享受
的快乐。第三就是用自己的
生
赚钱。主要
作方式就是……”
我们坐好后,史主任开始放视频,视频里演的是
国A片,开始是一个非常健壮的男人在游泳池里
的录像。
史主任讲完我的生
后,他又用教鞭指着王珍的丰满的
说,“这就是女
的
房,在男人的
摸
会变的兴奋,变的发
,是上帝赐给男人的礼
。”
“小
的前端分为两层,包着小而不发达的海绵组织,就是书上常说的
,兴奋时会充血,变
。
是女
生

的一
分,它前边连着外生
,后面连着
。”
史主任看差不多了,说就到这儿,说完把视频机关了。让我把她们带回班里去。
一些男生,
也
了起来。偷偷地把手伸

用力的搓着自己的
。
史主任把《男女生
》讲完以后,让同学们都到讲台前参观我和王珍的
生
。
“通过抚摸女
的
,和她的
地带,使她发
。当她发
时,就会分
粘
来


,这时男人就可以把


她的
里了。然后用力的
,直至
为止。”
他顺着往
边摸边讲,“它的两旁有一对前
大
,是生
系统的附属
,在女
受到刺激后,会分
透明的
,作用是帮助


,使男人的
能够顺利的
女
的
里。”
史主任把音响开到最大声,顿时满屋都是女主角的
的叫声。
这
的表
让女生看的是
奋异常,而男同学们看的也是津津有味。
史主任一边讲,一边让同学们
着笔记。
“它周围的黑
就是
,你们女生也有。不过男
的
是正三角形,而女
的
却是倒三角形。”
这时视频里健壮男人把女主角的泳
扒了
来,把一
25公分
的大


女主角的
里,开始猛
起来。
坐在椅
上的男女同学,看的脸通红通红的,心怦怦的
,
睛却贪婪地、
地盯着屏幕。
女主角在

,
的
着,“嗯……嗯……哦哦……用,用力……用力
……噢……真
……
死了!”
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这些
叫声
烈的刺激着我们这些还未发育完全的男女学生,有些女同学忍不住把手伸

里拼命的磨
着自己的
,不一会
就打
了
。
接着又用教鞭指着王珍的
说到,“这就是女生的外生
,叫
阜。
阜
方是有一对
肤皱褶,叫大
。”
同学们站着排到前面来看我和王珍的
生
。
午我领着全班,一起到阶梯教室看黄
录像,史主任早早的就在这儿等着我们了。
在一阵阵猛
狂
中,健壮的男人终于
了,然后把




,
上还不断地冒

,女主角面带微笑的看着他,并用嘴把他
上的
用
一
一
的
净。
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