程越把橡重新捣鼓了一，接上去，好。

接断了一。

程越“啪”地将燥回装置架上，转就要站到实验台另外一边。

而且这一组学生两个她都有所耳闻，都很，的确也是整个实验室里度最快的一组。

“行，好好实验。”安明玉弯，“我保证我们这组分数最，绝对不拖累你。”

程越看着自己手里的燥，又看了看周围，大家都在争分夺秒组装酯化分反应装置。

安明玉又动手把装置麻利地组装起来：“重活累活我来，好不好？你来记录数据。”

但一时半会又想不来哪里不对劲。

他抬，发觉安明玉就站在他后，看起来像是把他整个人拢在怀里。

“好多问题。”安明玉把燥递到他手上，“你看看，好像这个橡有松。”

程越悄悄蜷起手。

实验台前，个的男生和个矮一的男生手握着手，正在搅拌过滤。

这算是什么仪了问题？？

程越：“？”

程越抓住他的小臂：“你答应……”

课上到一半，老师走来检查度，经过他们这一组的时候停留了一会。

“那不走了？”安明玉的手像是有什么法，片刻就把别人折腾了半天都没倒腾来的组合装置好了。

“我没想走。”程越小声，“你不要老是这样……我们好好实验。”

“……帮我拿一温度计。”程越在化学上就是个理论的人，真要动手，他还得仰仗安明玉。

“这节课其实不用这个。”安明玉清了一嗓，“要制盐酸普鲁卡因。”

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一节课时间有限，实验没能完，程越记录完最后一组数据，接过安明玉清洗好的装置还原到台上。

燥本用不上。

程越耳朵更红：“……不用。”

？？？

程越帮他把橡拿起来看了看。

老师又皱眉观察了片刻，依旧没能想究竟哪里有问题，只能转走了。

程越耳一，不想跟他争这个，转移话题：“你的材……哪里有问题？”

稍矮些的男生面微微有些发红。

程越：“……”

安明玉低笑：“嗯，不准亲，不准碰，现在连昵称也不准我喊了。”

后者接过，很顺手地放在一边。

安明玉是故意的。

安明玉语气无辜：“我不知怎么回事，我一来它就这样了。”

“别生气，程老师。”他把椅拉过来让程越坐，“我们一组的，你别抛我不。”

“你拿试试。”他递给安明玉。

虽然这话听上去很狂，但要是安明玉说来的，还真的没让他觉到有什么不对劲。

“程老师。”安明玉把他拦不让他走，“我错了。”

程越这才想起来他们还有实验任务：“我们这节课要什么？”

她张了张嘴，想说什么。

不像是用久了断掉的，倒像是被谁给掰掉的。

安明玉一秒松开他：“不碰你。”