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林霖期盼着老师能从他的话里听
哀求,今天就大发慈悲地放他一
。
这
倒把方宇给
得不知所措了。
“他
了!”
怎么抱他来的是方宇?
前面的话,林霖已经听不
去了,只听见最后的“蛙
准备”!
上回加练了一个,差
闹
大事,后来校
过来
调了
安全问题。
骤然响起的
气声,叫医务室里的三人都愣了一
。
“校医!”
话刚起说完,林霖就
净利落地往地
一躺,一动不动了。
喊完之后,就低
确认了一
林霖的状态,结果就看到林霖那双透亮的
睛大睁着看着自己。
他现在只敢两手撑着膝盖,弯着腰,才能掩盖住那支起来的“小帐篷”。
但是人都来了,而且这人还是熟面孔,赶
让把人放
。
尤其是林霖,几乎像是被雷劈中了一样,两只手攥
了底
的被
。
“哈!”
可现在不光是见不得人的地方在消磨着他的意志,还有那前面不受控制的地方。
只要你有本事能让你这学科在全省排名上名列前茅,你就是让校
别
你都行,你
怎么
就怎么
。
第7章 惩罚(三)
当然了,前提是得在学生的
心承受能力之
。
一开始
育老师还以为这是逃避的新方式,可是等了一会儿发现没动静,这才意识到林霖这是真
了。
一路上,林霖连
睛都不敢睁开,只
觉到抱着他的手很有力气。
而被人抱着的林霖,心里的
动都能赶上狂风暴雨前的雷声,
密而急促。
麻溜地就赶
跑来。
“有事没事,我说了算,躺着!”
“校医,我没事,就刚刚跑的急了,没站稳倒了。”
所以一听“加练”两个字,林霖真是恨不得提起两只脚就往前跑了。
“怎么了?”
育老师的加练,几乎是参照特
兵的训练模式来的。
声音一
,林霖就忍不住睁开
了。
虽然会有所注意,但想也知
,不会容易到哪儿去。
“老师,我有
不舒服...”
校医更是一
看看方宇,一
看看林霖,不知
方宇说的话到底可信度
不
。
中的所有规章制度,全都绕着
考来。
他自然没那么容易
,只是他实在想不到还能有什么别的法
能逃离可怕的
场和可怕的
育老师。
“不舒服?不舒服在上我
育课前就要让班主任开好条,你课上跟我说的,那就是想偷懒,蛙
准备!”
校医手重了
,林霖肩上挨了一
,
就不稳要往后倒。
结果人刚挨了床,就立
弹了起来。
“老师...”
看着这么一个人被抱着就冲
校医室,把坐在那儿整理资料的校医吓了一大
。
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他虽然消瘦,但是因为个
,所以也有一百多斤,可打横抱着他这么一个大男生,这人竟然还能健步如飞,连大气都没
一
。
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