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【教室里将会有几个人死去?】
这是一个没有问题的答案,大家看着放在讲台上,胡老师一伸手就能拿到的消防斧,忽然间就觉得不
他们回答要死去几个人,答案都是错的。
因为胡老师完全可以杀掉更多的人。
然而这个人……他真的是胡老师吗?
“嘭——!”
来自窗
的一声
响给了同学们答案。
他们齐齐转
,看到另外一个胡老师站在教室外,正拼命地拍打着教室窗
的玻璃,双目骇然瞪大,嘴
不断张合着,像是在说话,但没人听得到他在说什么。
不过猜也能猜
了,他大概是要同学们快逃,教室里给他们“上课”的,不是真正的胡老师。
“啊啊啊啊啊——!”
这个认知让众人
到惊悚诡异,有几个胆
小的女同学已经忍不住竭声尖叫了起来,这就像是
洪的阀门,一旦开启就难以再关上,
动一词都已经无法形容教室里的景象,因为前门靠近讲台大家不敢过去,所以有几个
育专业的学生仗着
和
素质,已经踩着桌
跃到
闭的后门
,握住门把想要逃离这间教室。
“给我安静!安静!”
胡老师见状又开始用消防斧砸讲台,这一次他甚至都不是砸,而是直接砍——铁质的讲台连同
嵌在里面的电脑被他砍裂,掉落在地上时却发
了与之不符属于碎瓷的声响。
但这微不足
的声音很快就淹没在了胡老师更
声的咒骂里:“后面那几个死家伙你们
什么!你们也想回答问题吗?!”
或许是发现后门
本打不开,又或者是被胡老师
了名,那几个“死家伙”
育班的学生停
了动作,目光看向顾绒和沈秋戟。
胡老师
名要回答问题的学生,就是他们两个。
其他同学的视线也随着胡老师的话,全
凝在顾绒和沈秋戟
上,可是顾绒和沈秋戟都没说话。
“回答不上来吗?”胡老师皱起眉,在讲台上厉声骂
,“贱人!都是贱人!”
喊了两声后他又安静
来,重新拿起“教
”,用“教
”的
指
顾绒和沈秋戟:“那你们俩放学要留
来,接受老师的批评哦,嗬嗬,我要叫另外的学生来回答问题了……”
胡老师眯起
睛,目光在班里逡巡着,像是在挑选适宜宰杀的羔羊,他说话语气中的兴奋的
绪,大概就来是源于此。
顾绒觉得不能再任由事
这样发展
去了,再这样
去,他的PTSD名单除了大爷和护士,可能还会多个同学,俞金海不久之前才在他面前断了
,所以他到现在都无法直视俞金海的面容。
现在仔细想想,顾绒也觉得自己刚刚叫同学们离开教室的理由很蹩脚尴尬,说什么有鬼啊?他直接说地震了,或者着火了,同学们跑得不是飞快吗?
自己只能再死一次了。
顾绒抬眸盯着讲台上执斧的“胡老师”,觉得上一波在教室里制造大屠杀的人应该就是他。
一次重生,他一定要让同学们都离开这间教室。
顾绒启
正要回答胡老师的问题,可是
边一
恐惧中带着
促和不耐的声音却使顾绒冷在了原地:“你们快说话啊!胡老师让你们回答问题呢!”
那是一个顾绒不认识的男生说的话,好像是
育二班的人。
男生话音落
后,教室里又响起了几
小声
促的话语:“就是啊,胡老师在问你们话呢。”
“……你们……回答
问题吧。”
“说不定答了就没事呢?”
顾绒对此并不
到失望,这是他意料之中的事。
毕竟大多数普通人面对致命的危险时,表现
来的就该是这个样
——他和沈秋戟是那两个上课铃响了也没坐
的学生,所以胡老师
名要他们回答问题是应该的。
而如果他们憋死不开
,胡老师就要让其他无辜的同学来回答问题。
谁也不想成为那个回答问题的人。
趋利避害是人的本能,像沈秋戟那样愿意无条件相信他,一直护着带着自己室友逃跑的人终究是少数。
这一刻,顾绒只庆幸自己拥有无限重生复活的能力,这让胆小又怯弱的自己,也能拥有保护同学,保护陪伴他的室友朋友们的能力。
沈秋戟说的没错,面对这些害人的邪
,他该
的不是恐惧,而是勇敢的直面。
“我……唔!”
顾绒
一
气往前刚迈开步
,他就被沈秋戟捂着嘴
拖
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