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钟表模型(1/2)

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成功H大学。他一直中规中矩,顺利读到大三。

H大学是一所普通的本科院校,无论件还是师资,还是学校环境都于平均平。学校于平均平,自然招收的学生也是平均平。

正是因为如此,学校里的学生一到大三,就普遍行着对未来的茫然绪。分化发生在这个时候,有的人选择考研,有的人选择考各证书,还有的索就是无所事事。大家都明白,这时就是在等待青结束。

属于无所事事的一类。他现在就读的专业,并不是他的第一志愿,而是他“服从调剂”的结果。这偏偏又是一个冷门而烦难的专业,导致他对学习的事兴趣缺缺,成绩也就一直低。对此,他曾经努力过,但是毫无起,后来也就看开了。

相反,他渐渐迷上了另外一件事:心灵。

他发现自己看小说时,特别。当然,这是正常的生理反应。可是,阅读时,他能受到慢慢于稳定期的又开始蠢蠢发育,同时自己好似掌握能探视别人心的能力。

他发现很多人备一钟表的心理模型,指针代表一个人的“人生观”、“价值观”;分针则是当时表现的一两天的心态;秒针则是当时的心。他尝试推动别人的心理模型,可是一无所获。

于是南迷上看小说,为了节约时间,只挑其中的戏片段来看。至于那些描写的铺垫节,他都直接略过。当然,他频繁看小说,也染上频繁自的习惯。

这样一来二去,他的早就成一片了。

为了避免这样的事频繁,减少换洗次数,他就在看小说之前先在里垫上巾。

他还曾经想过,网购一些趣用品,比如假之类,来当玩。怕被舍友发现,他迟迟没有实行。

这一天晚上又载了一篇新的小说,一看,就罢不能,只因为这一篇的文笔格外优,描写细腻微,几乎到了调动每一个细胞的地步,令他的幻想久久在天空中自由翺翔,本停不来。

他人躺在床上,手则不知疲倦地着手机屏幕,等实在累得不动时,却早已过了正常的睡时间,反而睡不着了。小说中的容在他脑中盘旋不去,这一夜他起码手了三,垫在间的巾都快受不了了……

就这样,南直到天亮才睡。睡了不久就被闹钟唤醒,一看钟,只差十五分钟就上课了,扣去从寝室到教室的十分钟行程,穿至少两分钟,还要先打理一夜手的狼藉……时间简直就是负了。

人一慌忙就容易丢三落四,何况又在睡眠不足的疲困中呢?

穿一完毕,南只来得及把手机往包里一,就朝教室跑。跑慢都不行,各规章制度,在近几年是越来越严,连迟到都有人记录,累计若次就要受分,而一受分,学位证就宣告泡汤。

结果,南浑然不知,他的手机没有锁屏。

总算是及时赶到了教室。接来的两节课,上的是太极。

这是面向全校学生的一门“通识课”,专给各个系的学生修育学分用的。对那些需要修一定的育学分才能毕业,但又不想在运动场上汗的学生来说,这门课就是首选。

因为每次上课的时候,只需要几个动作,摆几个姿势,轻松多了。

任课的老师李一是个二十多岁的光青年,平时上课也比较严肃认真,除了自己一丝不苟示范以外,不时还给学生纠正姿势。

只知,他的名字叫李一,除此之外,对于年轻老师的其他一切,都一无所知。

不过,南此刻已想不了许多了。困意已经攀上了他的小脑袋,他唯一能的事就是倒在垫上呼呼大睡。

不知这两节课是怎样过去的,他只知他是被老师摇醒的,那个时候还没课。

睡觉睡到一半被吵醒,痛,睛痛,这非同一般的难受。好不容易等到放学的铃声响起,他发誓,只要吃过午饭,整个午就在宿舍,只一件事,睡觉!哪怕天塌来也要睡,睡着去见阎王也未必是一件坏事……

然而他才走到教室门,背后就传来老师的声音:“南,你过来一。”

不得已,南只得乖乖地走到老师边,果然只听李一:“你今天看起来很疲倦的样嘛。”

“老师,我错了。”不知来要经历怎样的风暴,只好先拿这一句万金油着,再严厉的批评,被它一缓冲,力至少卸去一半。

李一却没有再说话,他静静等待教室里的学生走完,只剩他和一旁垂首待训的南,才去关起教室的门,回来说:“要不得,孩。现在的学业课程都那么重,而你还去些浪费力的事。这

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