的一些女生变得更了，以往盯着陆雪铭的目光也都落在了林骁上。陆雪铭还听到前排的两个女生讨论林骁的发，说林骁经常拨刘海到耳后的动作简直又帅又迷人。

以前他们还在一起的时候，林骁的发不，所以没有这个习惯。陆雪铭本来是左耳右耳的，但不知是不是站在旁边听林骁讲课的缘故，他的目光也追逐着林骁，看着看着就发现林骁除了拨发的动作外，还保留着喜把手放在袋里的习惯。

这个习惯是以前就有的。他还记得他们刚在一起的时候是冬天，林骁总是不肯在外面牵着他的手，他就主动把手伸到林骁的袋里去。一开始林骁很反他这么，后来被他厚着脸磨了几次，居然默许了。

想到那时候幼稚又赖，却有着磨不灭的的自己，他就觉得光似箭，再好的岁月也在时光的河中消逝了，终归是回不去了。

看着林骁在黑板上写总结，陆雪铭拿起杯喝了两，想着一个环节上完就能结束了，结果林骁临时变卦。

教案中明明写了，最后环节是选一名学生来作模特，让林骁现场教授人像素描中一些容易被忽视和不好把控的细节。林骁却当着所有学生的面宣布：“接来我会以陆老师作为模特，画一幅人像素描，让你们直观的受必须掌握的细节。”

作者有话说：

陆老师，请你把起来些。

教室顿时响起了学生们的议论声。陆雪铭走到林骁边，关掉领上的麦克风，悄声问怎么回事，为什么不照教案来？

林骁低着在讲台上准备画，闻言也关掉麦克风，看向他的目光温柔了来：“你是知的，我不是每次都能发挥好，所以还是画你最有把握。而且这是第一堂课，要是发挥失误的话对后面的课是有影响的，也不好跟校代。”

这话有牵，却让陆雪铭反驳不了。

林骁确实有这个病，作画的时候比一般人更依赖觉这东西。不是周围的环境，还是音乐，甚至是男模特今天的发比上次短了一，都能严重影响到他的状态，让他画不去。

在一起的那一年多里，林骁画得最多的就是他。不过开始的时候不是这样的，而是有一次林骁早起，看到窗外的照在他上，将白皙的肌肤和凸起的锁骨了朦胧，于是突然有了灵，拿起纸笔就开始画。

那是林骁第一次主动画他，虽然只是黑白素描，但是陆雪铭很珍惜地收着，直到分手后搬来了也没舍得扔掉。

班的说话声忽然挤了耳中，陆雪铭回过神来，发现不知何时所有人的视线都集中在他上了。而林骁已经坐了来，右叠左，画平放在上，神态悠闲地看着他。班则在他边继续提醒：“陆老师，你是不是不舒服了？岑主任在后面看着呢。”

陆雪铭顺着他的话往教室后方看去，教务主任果然皱起了眉，盯着他这边。

这是第一节联合课堂，是要记在年终教师考评里的，因而教务主任亲自来旁听。只要林骁的要求听起来合理，他就没理

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