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我其实是想如果有的话,我就借
让他去陪男朋友,我好赶
离开。
谁想到他把问题抛了回来,问我:“你呢,有……别的男朋友了吗?”
我觉得没必要说谎,但也不想诚实回答,便假装没听到,手肘撑在桥上,低
看着河里的灯。
桥上人多,突然来了一个很活泼的女生,吵闹着要男友给她拍照,她蹦蹦
的来到我
边,把我往易修铭
边挤了挤。
我正想起
离开,腰上却突然被熟悉的力
揽住。
是易修铭搂住了我。
河边,冷风迎面
来,凌冽的风刺得
睛有些疼,
角倏地温
起来,我记得我以前没有迎风泪的……
我想推开他然后赶
离开,但腰上的力量让我怀念,失去了逃跑的力气。
不是思想上的发
,是
,
上也
,就好像抬不起手去推他。
我一定是
障了。
等吵闹的女生拍好照,我几乎把整张脸缩
了围巾里。
“冷了?”他目视前方问我。
“嗯,有
。”我用理围巾的假动作赶
把
嗒嗒的脸囫囵
了
。
“带你去吃
的。”他还是搂着我一起转
,准备
桥。
转
后前面没有桥面挡着,我便从他胳膊里移了
来,刻意保持距离跟他一同往前走。
他又贴上来,搂上我的腰。
我自认一直是个十分理智的人,我不喜
大吵大闹,我更不喜
在人多的地方丢人现
,比如因为
问题和对方又闹又喊引起别人围观然后让局外人来给我们的
纠纷评理,我觉得那样特傻
。
但是
绪这个东西还
奇怪的,我越想压住某
绪,它就越往脑门上窜,喊完之后,我才懵
了。
虽然我有
失控,但我知
我刚才冲易修铭喊的是什么——
别碰我!我们已经分手了!
我不讨厌同
恋,我这个人还
佛的,接受能力也
,一般影响不到我的东西,我都不会
人家。
有人觉得我这
格不适合当老师,老师就得
天
地。
我一开始可能这么想过,但就在我即将跑偏的时候,被易修铭拉了回来。
大学毕业后,我没有读研,直接参加了工作。
工作地
就是我之前实习的那所初中。
我虽然没有读研,但大学期间我把该考的证都考了,我虽然佛,但成绩还是不能
虎的,大学不谈恋
专搞事业也不是白说的,我去应聘时,简历还算漂亮。
大三实习结束后,我和
老师一直都有联系,我毕业时,正好她怀
了,那会儿也正好是易修铭他们班初三即将参加中考的
张时期。
尤其一中是本市的重
中学,学校只设立了初中
,每年中考成绩不论是总分还是平均分都是全市第一。
老师一时找不到能
上她的人,便想起了我,像我这
刚毕业的
丫
一
校就带班的
本没有。
但因为我简历好,又跟三班有过一段时间的相
,后来在
老师的帮助
,我算是接
了三班这个摊
。
再见吉娃娃,就不能说是吉娃娃了,一年多不见,他从一个小
孩
开成一个少年了。
也不留
坯
了,
发好像还
过造型,敛起几分痞气,坐在教室最后一排与
光微风
在一起,从讲台上看过去,画面有
电影质
,
好得
手可及又遥不可及。
只是他成绩一如既往不理想,不过各科老师也不像之前那样排挤他了。
到开家
会我才知
,他被带去电竞基地训练了,以后可能就走职业选手这条路了。
就算走电竞这条路,成绩总不能太拉垮。我总想让他上课多听
,变着法在他
上
功夫,但都没用。
后来,除了我的课,他几乎不怎么来学校了。
我也不得不放手,不再多
闲事。
一次课间,我的课代表风风火火跑到我办公室让我赶
去教室看看,说班
和易修铭打起来了。
我跑到班里的时候,他们已经扭打到地上了,两人都受了伤。
一问才知
,班
收他作业的时候把他挂脖
上的一个小玻璃瓶打碎了,我
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