着不肯来。

楼天宝无奈：“今天你们要开始用浸式课堂。”

“课堂？”叔重复了一遍，他不太明白这个意思。

楼天宝：“我还有其他事要忙，不能一直给你们上课。所以，现在我要给你们每个人用一小帽，你们透过小帽的虚拟影像，能看到我给你们上课。”

虚拟的影像只是用了她的形象，其本尊是可以行多线理任务的001，他会在后台一直掌控孩们的况。

楼天宝将一仿佛浴帽的小帽给他们好，就启动了全自动的虚拟课堂。

孩们会先在虚拟课堂中回到真正的地球，在虚拟老师的陪伴认识真正的世界是什么样，再从识别开始，一认识这个世界。

原先陪伴孩们的虚拟老师是一个没有形象的人偶，楼天宝觉得看着渗人，于是将它换成了自己和001的模样。

助手小艾也在里面，反正孩们对他们仨都不排斥。

认识世界与认识自我是同步行的。认识世界的时候，虚拟老师还会让他们熟悉自己的名字和编号。

分辨名字不难，难的是让他们记住自己的编号。这意味着，要先让他们明白1是1，2是2。不过这也没难住他们，孩们没多少时间就理解了数字的概念。

才过了三天，他们就全记住了。

过了三个月，他们已经可以开说完整的句，表达自己的想法了。

也就是这个时候，某天喂的时候，叔突然拉住了楼天宝。

他说：“你不是我妈妈。”

“我是不是没有妈妈？”他问。

“我要妈妈。”他提了要求。

第546章 醋缸星球

这个孩刚两岁半, 就已经能逻辑清晰地说自己的想法了。了不得啊。

楼天宝蹲来，他的小手臂。

“你怎么知我不是你妈妈？”

叔说：“你说，一家人得像, 你和我不像。”

叔是金发碧，楼天宝是褐发浅棕的睛。两人的脸型也不一样, 楼天宝略尖, 叔是个标准的苹果脸。

楼暧抓着楼天宝的手, 挤到了她怀里。

她抱了楼天宝，回看向叔, 似乎在用目光说什么。

你不要那我就要了！她用小手抓楼天宝肩膀上的布料。

楼天宝拍拍她的小：“怎么像个小蜘蛛似的。你让我和叔说说话。”

楼暧被她抱了来，她看叔似乎真的不开心，也就没有再爬上去。

其他孩也有些好奇, 他们大分也只是知“妈妈”是楼天宝，对此也没更多的想法。只有叔的小脑瓜想到了这些。

“我不是生你的母亲。”楼天宝说，“这个时代，大家都是从人造小缸里生来的, 我将你一养大, 然后抱了来。”

叔只是个两岁的孩，讲一遍他没反应过来。

楼天宝耐心地和他说了两遍，他才说：“可是, 大分人

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