青梅男孩像他

理，林聿小学应该是顺风顺的。

但他却很快遭遇了人生第一次铁卢，拼音小测验不及格。其实也不难理解，周围人都是先学习拼音之后再识字，他和别人反了一，字都识得差不多了，拼音却是现在才开始。

于是现了，看见了字立知音，却不知音怎么写怎么组合。在他的认知里，它们就是天然该这么读的，两者无需挂钩。

好在，林聿有别的孩没有的笃定和耐心，他认为只要功夫，一切知识都是时间问题。他坐在书桌边，回顾上课的容，一从自学。

而林棉自告奋勇他的陪读。

林棉和他况想反，从小班开始，她因为读注音版读的需求，对待学习拼音可谓十足，上课认真听讲，回家让爸爸再教，竟学得很好。她向来是有语言天赋的。

现在总算到她给林聿上课了。

通常吃完晚饭，他们两个就会凑在一块，开始今天的拼音学习，学习机里放着，参考书摊开，林棉伸小手指对着课本一教他发音。因为个不够的原因，林聿是坐着的，她就得站在凳上，站得累了，就把整个趴在林聿的背上。

她的脸因为玩耍蹦终年乎乎的，贴着谁都乎乎的，以至于后来别人说到女儿是爸爸的小棉袄，林聿的顽固印象却是妹妹是哥哥的小棉袄，如果你被林棉抱过的话。

林棉学着一个称职的小老师，竟也耐心又细致，虽然常常会越讲越，开始信胡说，让人哭笑不得。

好在林聿也不笨，连他自己都没意识到，他需要的不过就是这样滴的陪伴而已。如果说以前识字看书枯燥，爷爷坐在一边的震慑让他误以为自己习惯了这孤寂，那现在林棉带给他一陌生的新的验。他拥有了一个同伴，这个陌生的家里，林棉是那个最想要亲近他的人，即便有时候学晚了，困得不住低，她也要靠在他边睡着。

可能因为他和别的小孩不一样，可能因为他得好看，可能因为她总觉得对他有一丢丢亏欠，林棉对林聿有着超乎寻常的，虽然她本来就是个的小女孩。

次小测很快就来临了。

林棉比林聿还张，她放学早，这天她既没有逗楼的小猫玩，也没有求着妈妈给她五钱买脆面，而是端坐在家中，等着他回家。

林聿踏家门的时候并没有笑脸，他沉默地回到自己的房间，打开书包，往外拿书本，林棉耐不住，凑上前去，小心翼翼地问：你考得怎么样？林聿把薄薄的卷从文件袋里来，递给她：你看。

林棉上看到了那个数字：69。

好像不是很好唉。她挠挠，妈妈早就说了让她不要瞎教，还是爸爸帮她争取到了这个机会。

对不起。还是让妈妈给你找一个老师吧。

是96，你看的是反面。

是有傻乎乎的吧，林聿想，反面也不是69啊，怎么看的。

林棉定睛一看，确实是她看了卷的另一面，红笔颜透到了这面，她因为张没认真看。她赶忙翻到正面，红通通的96，瞬间兴了。这表明她不算一个很差的陪读。她拿着卷跑到客厅给其他人看：哥哥好厉害啊，他考了96分！

然后接来的一天，林棉在小区广场遇到认识的其他小朋友，都会用略带漫不经心的语气说：你们最近考试了吗？

考得好吗？

这个成绩很一般啊。

我哥哥考了96。

主要是我教他的。

于是这个96顺理成章成为了林棉生命中获得的第一个96，或者说是她和林聿一起拿到的96。总之，和林聿自己刻苦的努力、老师课后对他的拨辅导、学习机、参考书通通没有关系。

如果说，一开始是因为林聿是全新的玩伴而对林棉有很的引力，经此一役，那么现在他们就是有厚谊、生死的战友了，至少林棉是这么觉得的。林聿在她的死缠烂打勉了。

可喜可贺，林聿的学习生活总算一步正轨了。

不过让谁也没想到的是，给人印象清冷印象的林聿，虽然拼音有吃力，但打起架来却是第一名。

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