,将这件事记。
心里已经竖起了警钟。
跑了这么远的距离,大家都累的,虽然是集合
,但是没有教导员,每个人都找了位置坐
。
时眠也是,去问候了一司巧,找了个不近不远的地方坐着。
现在已经没空去想地上脏不脏的问题了,毕竟一午没休息,不
意外的话今天晚上还有一次集合。
照惯例,明天的任务不会比今天轻松,她必须保证自己有充足的
力。
七整,教导员准时
现,然后
响了哨
。
“集合!”陈乐喊。
本来坐在地上的时眠立站起来,找准自己的位置,集合的间隙往旁边看了一
,司巧一直坐在那里,动都没动。
不知陈乐是早就清楚还是故意忽略那边,一直没
促。
“五分钟,每个同学把自己手里的任务
品拿
来。”陈乐喊
,“每人三
,数量不够的自觉向右三步
列。”
时眠看了一自己左右,没有一个同学
去。
这个结果还不错,毕竟总共了不到三个小时的时间,附近的人又多,能找到就不错了。
时眠想了一自己手里的几
,最后把
芋、玉米和绿豆拿
来。
当时分包的时候就分成了两份,这回只把小的那份拿来,大的那份放在里面没动。
“顺序介绍自己采摘的品
。”陈乐继续,“不清楚自己摘的是什么的同学,自觉后退三步。”
话音刚落,队伍里至少三分之二的人都往后退了几步,时眠本来在第二排中间的位置,现在她成了第一排。
时眠:“……”
☆、第153章 第 153 章
“你, 开始讲解。”陈乐指了指时眠。
虽然早有预,但是真正
到自己
上的时候,时眠还是有
懵。
东西在手里, 她当然知是什么, 但是有一个问题, 那就是她的理解和资料上的不同。
时眠犹豫了一, 决定提前说实话:“报告教导员, 我没有看资料。”
来的第一个就是没看资料的, 陈乐面上有些挂不住, 刚想说话, 看了看她手里的东西,态度不由自主的
来:“你说没看, 那你手里这些东西哪里来的?”
“报告, 我认识。”时眠诚实,“在开学之前就认识。”
“好, 那不需要背诵, 知什么说什么。”陈乐态度变得特别好,“回答正确就算你对。”
时眠诧异的看了一对方,刚刚陈乐的语气可没这么好,把手里的几
作
放在地上依次排列。
“玉米, 可用, 脱粒后也是
。未成熟时期玉米杆可以用来解渴,微甜。”这是她小时候经常
的事,时眠指了指不远
被自己扔
的玉米杆, “就是那个, 不过这
是成熟的, 已经不能吃了。”
全班人的目光顺着她的手指放在了玉米杆上面, 有人已经开始拍照了。
学校发的通讯和智脑的功能类似,不同的是权限,通讯
只能联系校
的人,而且学校的老师和教导员有权利关闭联系通
。
上课的话用它比较方便,老师直接把需要讲解的容集
发送,他们也可以在这上面写写画画。简单来说就是集课本、笔记本和相机为一
。
时眠讲解完玉米,看陈乐一直没有打断她,接
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