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徐玉韫的支教生活还算愉快,忙碌归忙碌但让她
觉生活分外有意义。
从开始
教师助理那天她就认真去了解了所负责年级每一个学生的状况,作为每天和孩
们相
时间最
的人,他们不止要对自己学生的成绩负责,还要对他们的
和心理状况负责。
来到这里的每个孩
都是极端贫困家

,她们
上背负着比常人多数倍的压力和责任,除了努力学习改变命运外他们别无他法。
其中让徐玉韫印象最为
刻的是一个叫宾娜的女孩。
女孩是她妈妈偷偷送
来的,她家其他成员都异常反对她接受教育。他们就如当地很多家
认为的那样,女孩没有必要学习,到了年纪结婚,负担起生育和照顾丈夫家
的责任就好。
但是宾娜的母亲却异常
定,无论如何都要让宾娜念书。
宾娜的母亲十几岁就嫁给了她的父亲,那时的她别无选择。婚后的生活对她来说是暗无天日看不到希望的,不止要给全家人
保姆,还要担负起挣钱的责任。
正因为前半生过得艰辛,所以她不想让女儿重蹈自己的覆辙。
宾娜今年十三岁,正在读初八。
徐玉韫来到林木女
学校第三天的时候不小心撞见她在卫生间里偷偷掉泪。
谈中她得知宾娜的祖母希望宾娜可以嫁给她还未娶到老婆的叔叔。
徐玉韫不敢相信当今世界居然还存在这样的事,可是现实就是这么
幻,女孩的祖母居然
她嫁给自己有血缘关系的亲叔叔。
宾娜每次回家都会被不断劝说甚至威胁,这使得她逐渐动摇了起来。
学校的校
是知
这件事的,他非常
决地替女孩拒绝了这样不可理喻的要求,结果被宾娜愤怒的叔叔痛骂了一顿。
宾娜躲在卫生间哭就是因为她的叔叔刚刚离开了学校,并且对她再次
行了威胁。
徐玉韫牵着她的手把她带回了自己的宿舍,拿纸巾将她脸上的泪痕
。
“你想嫁给你的叔叔吗?”
女孩犹豫了
,摇
,“我不想嫁给他…”
“那你就安心呆在这里好好学习,校
和我们都会帮助你的。”
宾娜
言又止,她从小就被
输自己是属于父母的、不能违抗家里意愿这样的观念。因此她虽然不想但又害怕学校不能保护她周全。
“有什么事随时来找我,相信我,你在学校里是绝对安全的。这段时间就先不要回家了。”徐玉韫剥开一块
桃味的
糖
女孩
中,“好好学习吧,快快
大,把命运抓在自己手中。”
那天之后徐玉韫就对宾娜多了几分关注,有时会把自己带过来的世界语读
借给她看。
其实这个学校很多女孩都有着与宾娜相似的遭遇,比如被家人
着早
嫁赚礼金,或者希望她们不要读书早
去作工赚钱补贴家用。
徐玉韫也和一些家
打过
,这些人中很多并不是真的不明事理,只是极端贫穷的生活不需要他们明白太过
奥的
理。
了解的越多她就越少评论这里的各
事,只专心
好自己的工作。
来到
国第四个星期的时候徐玉韫通过测试,可以正式给孩
们代课了,她被安排每天教四五
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