开耳机问话，其实直接用学生电脑就可以，也不用揭耳机，不过怎么作还没教慢慢来吧。

陈柏将视频暂停，刚好有一田向日葵的特写，答，“正是，我们要学习的就是植这名叫向日葵的，它不仅光丽，其果实……”

在古代这向太的，一定会受人喜，它本就像自带正气一样。

连齐政都不由得看向陈柏。

居然有这等奇。

要是能来，那得多壮观。

视频继续，正在讲解太的植要和注意事项。

每植都有它独特的习，要想好一植，其实都得单独学习，而不是自以为如何。

就比如很多人去市买的，为什么总是不活？其中的原因就有都是自以为是的凭借自己的经验在，而没有系统的学习过。

现在又到了分发学生的时候了，陈柏叫上“齐政”这个助教。

这次简单，一人分一包生瓜，每包估计得有五百颗。

“你们也知，上我的课，年终考第一的话，廷尉府的公柏会拿一只异兽当奖励。”

齐刷刷的脑袋就抬了起来，睛中都是星星。

“而考的容是多科目综合的成绩，比如上午的课程，年终的时候提供自己画的一张最满意的素描作品就行，会成为考成绩之一。”

“但我们的这节植课，现在考就已经开始了。”

什么？

一群学生：“……”

嘤嘤嘤，他们才上课啊，他们啥都不会？怎么就开始考了。

陈柏说，“你们手上拿的就是向日葵的，你们的考容就是，看谁的向日葵成活率更，开更好，果实更丰。”

“现在认真上课吧，等会就给你们分地段，自己。”

一群学生张了张嘴：“……”

齐政也犹豫了一，这不是赶鸭上架吗？

但似乎又真的能让这些学生学到本事。

陈柏的理其实很简单，就是培养他们的动手能力。

光是看视频，怎么可能就学会了？又不是人人都是神童。

他也没想过教什么神童，而是踏踏实实的让这些学生学本事。

陈柏提醒了一句，“别怪我没有提醒你们，你们刚才看过的容你们记得多少？居然都不用笔记来的么？”

一群学生一惊，他们看的时候看得津津有味，但现在，好多以前都没有接的知识，哪能一就记得来啊。

赶拿起笔记了起来。

“先将侵泡温，啧啧，原来地还有这么多学问。”

“土地要平坦，浇要方便，土壤要松……”

“怎么浇来着？哎呀，这个石里面的老师讲好快。”

“……”

其实每到关键的地方，陈柏也会给他们画重，停来讲一讲，让他们记录来。

这些都是不可多得的植经验，这些孩或许还不懂，齐政却是看得心惊胆战。

要是有人能将他们大乾最常用的粟米也总结来这么有效的经验，绝对是千秋之功。

陈柏也没有办法，网上本找不到粟米的植视频，这产量低的，被时代淘汰了。

至于还不怎么识字的学生，就只能瞪大着睛使劲盯着屏幕了，得凭记忆记来，也让他们认识

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>