“于老师。”我毕恭毕敬朝着办公室里的班主任问好。

“怎么了，有事吗？”他从办公室走到门，招呼我，他在等我吧，他不用看晚自习，平时这个他早不在办公室了，现在还在，意思是什么，不言而喻。

“育……材室。”我歪，冲班主任了个笑脸，“那边今天还空着吗？”

自然是空着的，班主任枕着手掌，躺在瑜伽垫上，岔开。我伏在他间，着他的，抵着端打转。一会儿，班主任似乎已经不想要我他了，扯着我压到他，掀起我的校服，也不解罩，只是推上去，将房了大半来。材室还是冷的霉味，他好像对我的脯格外兴趣，不停变着方式它，双手由两边把挤到中间，然后一咬住两个。咬腻了，他又用手。

“来，你把往中间挤。”大概是腻了，他让我用指和大拇指托着房底边缘尽力往中间挤去，“再用力挤。”

“老师，这样可以了吗？”我实在用不了更大的力气，双已经被我挤得变形了，但这样一来，在罩和手的作用，就变得立又集中了。

“可以，好极了，就这么挤着，别松手。”班主任急不可耐，凑上嘴又在上啃了会儿。

而后他从我上的架上，抓了一副乒乓球拍，在空中挥了几，又埋了我的，他从我抬起时，手上的球拍就落在了我的上。

老师似乎对我咬着不吭声的反应并不满意，一打得比一重，疼，啪啪的声响，混杂着男人兴奋的息声。

“叫啊，你怎么不叫，恩？是不是还不够重？”他已经打得很重了，可我没反应，他就觉得不够重，手愈发狠。

我终于托不住房，放开手，老师的球拍挥着，随着他的动作晃动，好似更刺激了他。

“唔……”真是疼，但我叫不声，在家被打若是叫喊了，会换来更多的鞭打。

这不是家里，不叫又怎么取悦他？取悦，想到这个词，就想到了一串词儿。

“于老师，好疼……”我双攀上他的腰，“又疼又，面都了…想老师人家……”

语气矫造作，不过用，班主任果然扔了球拍，一手撑着地板，另一只手摸了摸我的，然后扶着了去。

我整理衣服时，班主任已经先走去了，罩排扣扣上时，才觉察房被打得通红，疼也就罢了，看这样，不知会不会留淤青。我心里祈祷，最好不要留痕迹。

但晚上洗澡时，对着镜看到自己的双，两侧淤青，青得有发紫，没有三五天是消褪不了了。

好消息是班主任守信了，并未将程涛打架上报。而这个人，却还是班主任拿了去，在班会上冠冕堂皇的训了一顿程涛，再又说希望他不再犯，这次是班主任他自己大发慈悲。

说这话时，班主任的神看着我，赤又毫不遮拦，我只觉双隐隐作痛，回给他一个自认为装模作样还算真诚的，激涕零的笑容。

我终于见到叔叔，如常放学，回家以后见到叔叔和父亲，坐在沙发上，两人都着烟，屋里烟雾缭绕。

我不喜烟味，一那时，叔叔还烟，后来就戒了，我已经很久没看见他烟了。

他说过我可以当人对吧，我心虚，没有去打招呼，直直走向自己的房间。

“。”叔叔的声音。

我站住脚，他在叫我。这是第十一天，差一就半个月，我没有听见他叫我的声音，有一恍惚会觉得这可能是幻听，他并没有在叫我。“，过来。”幻觉不会真切的重复两次，他是在叫我。

我过去，在他们面前，我看着叔叔，他从坐在他旁边的父亲那接过一支烟，正要烟。

他在皱眉，表里满满都是不悦，反倒是父亲带着不明所以的笑容。他们这是怎么了？

“脱光。”父亲的命令。

我犹豫，望着叔叔，他不是说要我变回普通人，正常的上学读书，像同龄人一样吗？那么现在他带着父亲一起，又是什么意思？“脱。”叔叔重复了一遍命令。

我抓着衣摆的指节都因用力而发疼，他让我脱，他说的话果然不算数。“哈，怎么，这母狗还只听你的话？”父亲对着叔叔说，语气里有些，听着不

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