她便对此兴趣缺缺。

但现在，一个完完整整的红薯摆在她面前，她就稀罕了。

红薯甜甜的，又又糯，一吃去，尖都在起舞，嗒嗒笑眯眯地尝着，摇晃脑的样，几乎要唱起歌儿。

付蓉不由笑了：“赶的，吃完要发了。”

嗒嗒不喜和哥哥们坐在一个课堂里念书，可跟着哥哥赶路，却是很有意思的。

他们兄妹俩跟在娘的后，一个迈得很快，一个小短三步并作两步，还时不时发清脆的笑声，使得这清晨都变得格外好。

到了学校，校有疼：“这孩……”

嗒嗒严肃地说：“校爷爷，嗒嗒不会吵闹的。”

对于这个小孩，校已经熟悉得不得了了。

之前付蓉刚开始学校参加工作时，就经

常带着她来。

她要是在办公室里待着，就会跟教师们打成一片，人家带来的红薯通通往她嘴里喂，喂得她的小肚圆的。

付蓉担心她吃多了不消化，便让校将她到教室里，跟着一起上课。

可人家了教室，就成了学生们的小玩，那些大孩一课就要逗她，一个劲想要将她逗哭，调得不得了。

也就是说，嗒嗒自己不捣，可无意间，总是会让局面变得很混！

“要不就让她上她哥哥那个班级吧，让她哥看着。”校沉许久，说。

嗒嗒立乐了，甜甜的笑容：“没问题！”

嗒嗒跟着许年去教室。

一路上，许年叮嘱：“上课的时候不可以说话，老师说的你要是听不懂，就乖乖趴在课桌上睡觉。”

“可嗒嗒睡不着，老师太吵了。”嗒嗒小小声说。

许年抿看她：“那要让老师小声一吗？”

嗒嗒歪了歪脑袋，虽然不知“怼”这个字怎么写，但是她怀疑哥哥在怼她。

绵安村的一小分校不大，一个年级段也只有一个班级而已。

许年现在就读二年级，因个，老师将她安排在最后一排的位置上。

他带着个小尾班级，同学们立都激动起来，凑到他们的边。

嗒嗒又被哥哥们喊成小不，气鼓鼓地坐在小板凳上。

“我妹妹不是小不，她叫嗒嗒。”许年只好帮她解释。

同学们一听，全都好奇地围上来。

“嗒嗒，你要跟我们一起上课吗？”

“你能听得懂老师说的话吗？”

“你会像你哥哥一样厉害吗？”

本来准备好好睡觉的嗒嗒顿时被他们的话语激起了胜负。

她要好好学习，争取像哥哥一样厉害！

老师摇着铃来，准备上课。

这一堂上的是语文课。

嗒嗒坐在哥哥旁，小嘴抿得的，目不转睛地盯着他的书本看。

最后，她沮丧地叹气。

看不懂。

一个字都看不懂。

明天不想来了。

“嗒嗒，你睡吧。”许年看不去了，说。

嗒嗒摇摇，咬着铅笔杆儿，一本正经地盯着老师看。

老师的嘴开开合合，说的全都是课

文容。

才五岁半的嗒嗒第一次受到读书的辛苦。

嗒嗒在教室里煎熬了一整

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