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条件设置。
招生名额:30人。
招收幼稚园小班中班大班,三个班学生。
每个班10人,不是说走
英路线,主要是人数太多了的话比较嘈杂,而且容易
理不过来。
毕竟他们宇宙第二幼稚园是作为分校存在分校没有相应的办学经验,还是先尝试看看,如果适应的话,幼稚园再
行扩招。
除了招生之外,她还招幼稚园的老师。
幼稚园不需要生活老师,机
人小助手们可以承担大
分的生活工作。
考虑到不同的幼崽生活习
不一样,吃的东西和他们也有些区别,如果要订制每一个学生的餐饮的话,小厨房的工作量就太大了。
之前的幼崽们不会到幼稚园吃饭,早中晚都会在许秋修建的那栋四层的小洋楼里吃。
许秋并不打算统一包揽新招生的三餐,如果用她提供的
材来制作,卖的太贵了,一些贫穷的家
负担不起,卖的太便宜,许秋很吃亏,因为她不打算走
档幼稚园路线,学费收的很少。
堂是开给许秋以及招聘的老师吃的,除了基本工资之外,还有饭菜补贴,饭菜补贴这
分呢,
给这群老师。
他们可以用这张卡在
堂吃饭,以及
堂附近的小卖
购买相应的
品,比如说纸,笔,本
,还有一些零
。
如果这群老师没有把钱用完,这
分钱许秋也是不会返还的。
这算是
制
的拉动幼稚园的
需,让幼稚园的帐面好看起来。
堂不对外界社会人员开放,小卖
的
品不多,有也基本上都是许秋从黑星上的批发市场
来的货
,她不卖自己产的,只要不过期,
了问题就让他们去找生产商负责。
教育在黑星来说是一件奢侈品,只有上东区的富人才有资格接受教育,许秋不像上东区设的那么离谱,但也不会太过廉价。
免得有些家
把她这里当成廉价的托儿所,错过了那些真正重视孩
教育,努力想要改变孩
和家
命运的家
。
在贫穷落后的地区,不是所有人都想要奋
,用自己勤劳辛苦的双手去换取钱财的。
他们只想躺着吃饭,占便宜,过堕落的生活。
要是连许秋设定的金额都拿不
来,那这
家
来的孩
,日后估计还是没办法改变原来的生活。
考虑到一些真的非常困难,但是又很少是想接受教育的孩
,许秋额外设定了10个名额,专门搞了一个特殊的班级。
这个班级的孩
要靠着自己的努力去挣钱,他们可以为许秋打一些力所能及的工,用自己的劳动换取学费和伙
费。
许秋不会给他们额外的钱,学费和伙
费是从工资直接抵扣,避免这些孩
被压榨。
许秋其实并不是那么伟大的人,她只
自己觉得正确的事。
她准许那些学生家
中午的时候统一送饭吃,吃他们自己的东西,就不存在什么
堂不
净,导致幼崽们生病的问题
黑星上有小商店,百货店还有大超市,幼稚园就关掉了,无人超市,许秋
植的那些新鲜的蔬菜啊,
果之类的,多余
来的东西,她都以另一
方式拿去到当地的菜市场上消化掉。
在黑星上,这些新鲜的蔬菜瓜果并不可能受到所有人的喜
,但是它们的珍贵
,还是决定这些东西都卖
了不菲的价格。
在招聘简章上,许秋简单的写了一
幼稚园
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