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*
师。”
何彤,“我也回去了,再见。”
要不要去问一
刚才两个人在说什么?但……直接过去询问,会不会太突兀了?
卫戍,“嗯。”
俞左以为卫戍会说“她不是我女朋友”、“我们没关系”、“何彤只是有事找我”这类的话,不成想,卫戍的回答竟然是“没有”。
一段时间观察
来,俞左知
,卫戍
事有自己的节奏,不会轻易受到影响。
比如在吃饭这件事上,明明知
快也快不了几分,却总会不由产生急迫心理的心
,在卫戍
上从来没有
现过。
在座位坐
,俞左伸手去掏书包,注意力却集中在后门的两个人
上。见卫戍转
来,他忙转回
,加快手上的动作。
一直注意着卫戍的俞左见状,忙跟上去,对卫戍
,“卫戍,等我
。”
就如此刻,俞左让他等自己,卫戍虽然没有说话,脚步却停了
来,摆
等待的姿态。
原本俞左也以为卫戍是那
事不关己的人,然而
时间的相
让俞左发现了许多旁人不曾注意到的细节
。
卫戍停了脚步。
没有分手?可他什
卫戍转过
,目光掠过俞左。他的视线仿佛在俞左
上停留了一瞬间,又仿佛什么都没看在
中,只是简单地扫过。
对比急匆匆往
堂冲,争取少排上一两分钟队伍的学生,卫戍慢吞吞的动作难免显
几分从容不迫来。
同一个老师名
的班级学生间相互通知的
况很常见,俞左明白自己可能是想多了,可心底的猜疑却总忍不住从
面冒
来,占据他大团的思绪。
之前没怎么注意时,后排的卫戍在俞左
中跟一个透明人差不多。等接
多起来,总忍不住关注对方时,俞左发现了许多从未注意过的细节。
俞左咬咬牙,转过
看着卫戍,问
,“卫戍,早上我看到你跟何彤在一起。怎么?你跟你校外的女朋友分手了?”
俞左拒绝了邀请他一同吃饭的同学,借着整理课本的动作,往后看去。
卫戍的话不多,但从来不是枉顾他人存在的人。
卫戍
了
,“我回教室了。”
“嗯,你别忘记了。”何彤不由自主叮嘱
。
两人间的气氛有些沉默,卫戍是不
说话,俞左则是在脑中纠结,要不要问何彤找他
什么。
课的铃声几乎刚响起,教室里已经饥

的大半人同时站起
,往教室外冲。
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跟卫戍说话时,他脸上可能没什么表
,但其实都有认真听;对于询问,卫戍总会给
反应,而不会是假装无视的态度。
等班级中磨磨蹭蹭的女生都离开后,卫戍才合上书本,站起
准备去
堂。
自从俞左在校外等过卫戍两次,学校
就有了卫戍女朋友的
言。有些事越解释越
,卫戍清楚这个
理,没有
多余的事。因此,
言很快发展成了确凿事实。
叮铃铃——
只要一闲
来,俞左就忍不住想到这个问题,如果对方不告诉他,他大概会纠结到知
答案位置。
“俞左,
作业了。”
“没有。”卫戍回
。
“好的。”俞左应了一声,从桌上整理
今天需要上
的作业,往前传去。
尾模糊的人影走到后排落了座,俞左看着一
从书包
掏
来的书本,堆得满满的桌面,面
踌躇。
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