再

有这么个词吗？

他倒是不在意这个，反正已经习惯了。曾经那些老师也会孜孜不倦地劝诫，翻来覆去就那么几句话。俞左从来都是右耳，现在也一样。

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*

平时没什么活动，班会课一般都用来自习或者给科目老师补课、讲题。班主任在讲台上说着本次班会的主要容，俞左就在边抄写的作业。

俞左：什么叫当是？着急就着急呗

卫戍还算了解他，很快明白了他话中的意思：不退则，值得鼓励

如果有别的节目，也是在育课上练习，或者趁中午自习时间多练练。特殊活动，学校也会宽容些，允许他们占用自习时间。

他只是有些失望。

你自己说不要的？

俞左：就那样吧

俞左：多算个课外辅导员

*

俞左：给我带一份早饭

笑容不自觉浮上底，俞左打起神，把今明两天需要背的容，归纳在一起，终于专心了。

周一，期中考试试卷陆陆续续发来。俞左一看成绩，果然跟以前都差不多少。

卫戍现在，算是他的“好”友了吗？

军训时的容都忘得差不多了，要想走方阵时走得齐，还得空时间全班训练排演。

老师照例表扬了考得好的同学跟步突的同学，像是俞左这成绩没有起伏的学生，得不到太多关注。

卫戍没见到人，发了消息过来，询问俞左考得怎么样。对方没问成绩，让俞左松了气。

卫戍：那当是我着急吧

俞左有些郁闷，晚上便没想去找卫戍，总觉得见到卫戍会不自在。好歹也是被细心辅导过的，结果还是这么分，他都不好意思。

俞左不满回：我没着急

俞左：……

卫戍：成绩不代表什么，最主要还是自己掌握要。不用着急，现在才二第一学期，还有一年多的时间给你复习

卫戍：好歹辅导你这么久，连个老师的名都没有？

卫戍：嗯，你说什么就是什么

卫戍：作为老师，学生成绩没有起，我该好好反思

卫戍：……

但这样的话从卫戍中说来，心底便涌上一阵难言的。

删删打打几次，已经过了最佳回复时间。俞左脆将手机一扔，往后仰倒在柔的床上，抬手遮住，耳漫上淡淡的粉。

卫戍：明天等你？

班里从号、方阵、表演，讨论到运动会需要购置的品、人员安排。他们班没有拥有特殊才艺的学生，简单就是穿个统一的衣服，在领导前喊个号。若要给班级加分，需要额外排练节目。

周三，班会课。

中一个礼拜两节育课，平时练练跑步，基本没什么容。现在，加上了一项方阵练习。

俞左看到回复，一时怔然，竟不知该回什么。对方的话语中带了淡淡的纵容溺，他不陌生，俞爸爸俞妈妈说话的气常常便是如此。

俞左：那我改变注意了行不行？

俞左：还有，你什么时候成我老师了

心里明白是一回事，但真正看到没有任何起的成绩，仍会为之前的努力不甘。

卫戍：知

俞左：你肯定在心里笑我，背了这么久公式、单词，成绩一也没起

为什么看到这句话，会莫名有甜意在心间泛开？