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abc(1)
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三个人从小一起
大,ab是男c是女。
a是那
沉默寡言学霸型的,典型别人家孩
,在老师家
跟前简直好学生典中典,其实蔫儿坏,一肚
坏
儿,仨人
什么坏事基本都是他
的主意;b是健气小男孩,特别活泼,三个人里生日最小,但是同一年级,经常恶作剧搞破坏什么的,也
打架惹
,成绩一塌糊涂但除了文化课之外其他几乎全能,属于天赋型学生,让老师又
又恨的那
。c文静
敛,本
对与人
往有
胆怯(但不害羞,只是
郁),所以她的
际圈就局限在小时候的三人小团
。a总是能在她
到糟糕时安抚她活
去,b就是活脱脱小太
,不断带她尝试新鲜的事
。
三个人上
二了,还是同班。
b其实也有

心思,他觉得最近好像无形中a和c之间形成了他
不
的默契,比如两个人看书时无意间碰到一起的手肘如果c这样碰到自己,一定会矜持地躲开,可他们恍若不觉就这样自然而亲密地挨在一起。再比如三个人并排走的时候,c好像向a那里偏
的次数多一些;而自己开的玩笑她好像也只是敷衍地笑,总怀着心事似的。a倒还是那副样
,可在某些事
上与自己也越来越疏远。
b有
难过,之前三个人一直很亲密的。
一天放学后b照例等他们两个一起走,a却说要准备比赛。c说老师找她有
事
,可能是准备
次文艺汇演的事,不知要耽搁多久。
你先回去吧,今天不是要播
xx吗?
那两个人对他这么说。
b心想,他们两个好忙啊,难
那些胡思
想的念
是自己太闲产生的错觉吗?
他一路踢着石
往回走,快走到家时才发现忘了拿今晚要看的漫画书回来,好像是忘在桌斗里了。
可恶,一事不顺事事不顺,他又折回学校,这时候学校里已经没什么人了。
他慢慢踏上楼梯,三楼,他们的教室在走廊尽
。
夕
把楼
照得通红,就在这通红的绮
里,他听到了一
儿让他
发麻的声音一声轻轻的女
的shen
。他顿住步
,这声
即便已经变了调儿,不再是平日里那
清清冷冷的、带着
哑的声调,却还是熟悉。不是日日
谈的那
熟悉,而是许多个夜晚,在他隐秘的梦里,一些难以启齿却
妙绝
的、让青涩少年数次失控的熟悉。
c在他的梦里也是这么压抑而克制地、yin靡地低叫。
不会错。
他一步一步走到教室门
,门是
闭的。
透过狭窄的门侧玻璃,他看到a坐在c的座位上,而c跨坐在他的怀里。c背对着他,a却似乎察觉到了来人。
c
抓着a的
发将他拉开,
息着轻声说:不要在这里我听到有人回来了。
a一定看到他了。
他隔着玻璃与b对视半秒,重新拉着c的领带吻上去:没有人,是你听错了。
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