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整

,抵着小
上

了起来,但就是不
去。
嘉嘉急得快哭了:
来嘛~好不好~好难受啊~
她这副柔柔弱弱的样
让人不由自主地就想要欺负。于是我继续
着,同时伸手
着她的
,
搓着,告诉她:就这一
题哦,你要
会我,不然就没有奖励了哦
无奈之
,她只好睁开
,看着书上的题,仔细开始审题。
我见她乖乖听话,把

了
去,慢慢
,每次都直到
的
度,同时说:真听话,这是奖励奥,好好表现,还有更好的奖励。说是奖励,但这
把
送到嘴边再拉远,循环往复,就是吃不到的
作让她更加难受,她不停地扭动着
,想要找到那个可以填满
的东西,嘴里读题的声音也带上了哼哼唧唧的
。
我牢牢控制着距离,不停
,挑逗着她,又不给她全
吃到,又
言威胁:不乖乖听话可是什么奖励都没了哦,你确定吗?
她被我欺负的要哭了,带着哭腔,开始给我讲题。
她每讲完一个关键步骤,我便狠狠的
几
,她便会跟着大力
息几声,而后我又
来,用比之前稍微
一
的距离继续
着,她也继续哼哼唧唧,带着哭腔满足着我。
看习题
行到了最后一步,她满心
喜,终于可以吃到了,于是加快了讲题的步伐,但是在说结果的时候
误,说错了数字。她连忙纠正,只害怕我以此为借
再欺负她。
我本来觉得已经玩够了,打算
正题,但是被她这么一提醒,突然又灵光一闪,说到:嘉嘉同学,你讲错题了哦,得惩罚你说罢我便把

了
来。
她终于忍不住哭
了声,嘴里说着:呜呜呜好难受你欺负人
我见玩过了,赶忙安抚她:好啦好啦,是我不好,那就不惩罚你啦,之奖励你,好不好?
说罢也不等她答应,再次用力的
了
去。
这次没有停顿,也没有
里胡哨,就是向上翘着,一
又一
的狠狠
去,撞击着她的小
。她终于满足,也不知是不是
绪一经释放便不好再回收,她就这么
着
泪,带着哭腔开始
了起来。
呜呜你欺负我你太嗯~太坏了啊~再快
~她边哭边
着,声音听起来无比魅惑。
我狠狠的撞击着她,每一
都像是要把我自己完全
尖她的
里面一样,她被我草的断断续续,哭声渐止,只留
满屋的


,让人浮想联翩。
到自己快要
了,我加速冲刺,用手狠狠的
打着她的
,她的
被我撞击着,像是波浪一般,来回晃动。小腹里的
越来越难以抑制,我在她耳边低声吼
:我要
了!
她似乎也到了临界
,小
一阵一阵的收缩着,咕叽咕叽发

的
声,双

的绷直,脚趾
扣,嘴里不停地
声浪叫着。我狠狠
查了两
,然后
到最里边,用力
了
来。
完事后我赶
用手夹住
,缓缓
了
来。她的
失去了我的支撑,一


在地。我赶忙一手摘
避
,一手扶着她,让她躺在床上,然后赶
去清理
净自己,又洗了
巾,给她也清理了
。
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