在课室行教学十余分钟。

我赤的走上楼梯，穿过通步向课室。我曾经试过在无人时全在通上

行走，现在我可以堂而皇之地在通上行走，那心真好，有一好自由的

觉。人摄影班的学生不断地把我在学校楼梯、通上行走的景拍。

全的我来到平日上课的课室门，我的心有悸动。我踏课室，和平日

一样，我站在黑版前，两手放放在背后，不过今天的我是一丝不挂，我的房大

，跨的黑茸清楚地展现在学生面前，三十多对的睛全都注视着我

无遗的。

「Ｓｔａｎｄ　ｕｐ，Ｇｏｏｄ　Ｍ　Ｍｉｓｓ　！」

班依旧的叫。

「Ｇｏｏｄ　Ｍ　Ｃｌａｓｓ！」我也自然的回应。

「Ｓｉｔ　ｄｏｗｎ！」

平日幻想自己全上课，让学生可以尽地饱灠我的，今日实现了，我

赤的在课室上课，我到很兴奋，我开始忘地今日可以在校园全的活

动。

由于要迁就拍摄，不可以用投影片，于是我返回传统，我背着学生在黑板书

写，我到他们的目光扫视着我赤光的背和浑圆的，我竟不自觉地把

两张开一，再把向他们微微趬起一，好把我的完全的展来，

让他们看得清楚一。

我转面向学生：「今天我和大家讲讲《诗经》〈硕人〉的其中一节，」手

如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，目盼兮「，

大家可以大胆地无拘束地讨论。」

他们仍注视着我的。

「请大家看看黑板的诗句。」我提醒他们说。

「今日我们未必懂得什么是识荑、蝤蛴、瓠犀、螓蛾，但从这些字的结构，

就知它们是动植。我认为作者是赞赏庄姜的是浑然天成的，就好像今日

我们所看到的Ｍｉｓｓ，是那么令人到活泼清新，不像那些所谓『人』，不

过是在『装作势』。」我班的材生谭超仁说。

同学听了都拍掌，我给他的话逗得笑了来。

「Ｍｉｓｓ这一笑，正是『巧笑倩兮，目盼兮』的写照……」丁仲文古

古脑地说。

「我说今天的Ｍｉｓｓ，就是使我们明白什么才是『人』呢……」史瑞洪

说。

「我说Ｍｉｓｓ比洛神还……」彭康妮说。

「你说到哪呀，我们讨论的是衞姜，不是洛神……」王碧云说。

他们你一言我一语，讨论的气氛很，我给他们逗得心怒放……但不久他

们的说话已扯落到我的上。

他们一边看着我的，一边讨论着我的材。他们大胆地谈论我的房、

、、、。也有女生问我如何保养肌肤雪的问题。有女生坦言

很羡慕我玲珑浮突的材。

「Ｍｉｓｓ可以告诉你的三围是多少吗？」他们直接地问我。

「唔，３５Ｂ－２７－３５，现在的型已没有以前的标准了，我的材好

看吗？」我板腰地说，我想我简直有疯狂了。

「好看……很……」

人摄影班的学生把我在课室中全教学的景捕捉他们的镜之。

接来的场景是礼堂，叶Ｓｉｒ要我站在礼台上，像平日向师生讲话一样。

我赤站在礼台上，台是空空的椅，我想如果有一日，台坐满师生，

他们看着我一丝不挂的站在台上，那景多令人到冲动啊！

之后叶Ｓｉｒ指导学生在场上和全的我谈闲走，就像平日一样。学生

都很亲切地拉靠着我，我完全轻松自在地跟学生谈，已经不再当自己在学生面

前全是什么一回事了。人摄影班的学生把我全周旋于学生之间的景都摄

镜。更有学生顺带要求人摄影班的学生替他们和赤的我合照。

然后我全去到校务，补拍我回校在校务签到的景，接着是校

和全的我谈的景。校不断打量我全上，我的房大，跨的黑茸

，全让校饱灠无遗。他十分赞赏我的材，很欣赏我的。我给校

赞得飘飘然。

最后我回到教员休息室。今天的教员休息室是没有其他老师的，连ＴＡ也不

在。全的我坐在自己的座位上批改作业、使用电脑，或闭目养神，我赤地在