成宣老师躺在方，跨坐，两手撑在她的两侧向后仰。

他两手分别握住她朝上大开的侧，使她维持着这个姿势，用咬住四分之一的。

留着，饥渴的朝外袒，铁濋来到她前方，将胀起的大了去。

壮的雄在来回送，的本来绷的都了来。

她的宣老师借机在方使劲，缓慢而规律的在，一又一得他先前找的。

“哦…哦哦……”

“啊……要坏了……老师，要坏了恩恩恩……”

两次‘要坏了’之间，的心状态成功完成了转变。

于是，宣老师打铁趁的在铁濋的协助完成一步骤：

铁濋躺在，中为，两人面对面的合，他则在最上方，箝住的腰际，了她。

宣老师据铁濋的频率开始动，初时是一人一人，一人一人，渐渐地，变成了两大同时，又同时。

前有铁濋的大贴着她，后有宣老师压着她用大送，两个同时被，整个人的不能自己。

当铁濋开始激动，加快速度的时候，宣老师也将的频率逐渐加快，这时的已经变得断断续续。

宣老师知，上就要了。

于是，将方式改为与铁濋相反，让她继续受到来自前后被的快，增加到来时的快。

接着，铁濋抓着丰腴的，由而上不断朝上的大力送，她颤抖着，嘶喊着，双手抓住铁濋的肩膀。

铁濋送的频率越来越快，呼声也越来越重，的两越发翻白，张着的小嘴儿嘴边有丝丝津不受控的。

宣老师知两人都快去了，跟地加快加重的力。

很快的，，一冲刷着铁濋的，上两个咬住的两大，一劲的自两个不同男人的注她的。

过后，宣老师和铁濋先后离开的边，周围的男同学一面动，一面朝她围了上来。

分将到她的脸上、上，或者嘴里，分则将大的端对准她的与，两人分别夹着她，一前一后的了她。

──是了，为了彰显警示意味，所有观看刑罚过程的学生，需缴械──女男──一回以上，以示连带受到教诲。

而其中，为了表示自己刻领略到受罚者的错误之，观看的学生，可以透过将到受罚者上、或者的行为作为表达。

反之，若受罚者是男，或者同中的攻方，则行为对调，受罚者须将、到那些女，或者受方的或外。

【所以，先是３Ｐ，再来是群Ｐ吗？】

用粉去嘴边不知哪位男同学的，奋的用夹了不知谁的大。

她伸手分别握住了朝她靠过来的两大，用掌心受他们炙的望。

抬一看，发现左边站着的是靠育特加分学的男同学方城旭。

突破

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