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”
许盛说到这又往邵湛那边凑了凑:“你玩的什么?”
邵湛手机屏幕上不是许盛平时玩的任何一款游戏,横竖几排数格。
“听课,”邵湛没抬
,伸手抵在许盛额
上,将他往回掰,又说,“数独。”
许盛本来以为能看他玩一局什么小游戏,排解上课无聊苦闷的心
,听到‘数独’两个字什么想法也没了。
他实在想不明白为什么有人会不珍惜课堂上打游戏的机会,去玩数独。
周老师讲题讲到一半,实在是很难忽视教室后排两位
罩上课的同学,尤其其中一个还在玩手机,他趁着同学埋
写题的时候扬声问:“邵湛、许盛,你们俩个怎么回事,这
罩带着不
吗。”
侯俊坐在前排,替他们抢答
:“老师,他们俩个人
不舒服。”
“
不舒服还有功夫玩手机呢——”周老师

,评价
,“
残志
。”
邵湛:“……”
周老师又说:“你学习要是能拿
哪怕十分之一的毅力
来,考试都不会是这个成绩。”周老师说着,又不免疑惑,“是真不舒服?”
邵湛装病装得其实很没诚意,就跟他刚
教室给人的
觉那样,完全
会不
他是在装病,妥妥的装
。
许盛用胳膊肘碰他一
。
“
什么。”邵湛说。
“咳。”许盛低声提醒。
邵湛反应过来,他把数独退
去,又随手
开一款游戏装样
,然后在七班安静祥和的写题氛围里、和周老师疑惑的目光
,
了一
气:“……咳。”
邵湛这一声“咳”
来,许盛也
随其后,他业务能力比邵湛
,不光嗑,还带动作。
许盛微微弓着上半
,低
,肩膀随着咳嗽时的韵律小幅度抖动:“咳,咳。”
邵湛:“你是不是有
过了。”
许盛:“你懂不懂什么叫没有痕迹的表演,我这力度刚好适中。”
由于许盛“适中”的力度,周老师
担心起两位同学的
健康。
课后,他回到老师办公室,把教案往桌上放的同时,叹
气,对孟国伟说:“老孟啊,你们班邵湛和许盛两位同学
好像不太舒服……”
孟国伟也刚回到办公室没多久,坐
还没来得及喝上一
,他去顾主任那儿领通知单,说是东省新爆发一起病例什么的,他还没仔细看:“我刚回来,等会儿各班班主任都到我这领个通知,学校新
的,让同学们注意防范,把我累够呛——”
孟国伟说到这,猛地掀开茶杯盖
,仰
喝了
,这才扭
问:“老周你刚才说什么?”
周远蹙眉
:“我刚在你们班上课,你们班邵湛和许盛
着
罩,看着像是
冒了,好像病得还
严重,尤其是邵湛同学,咳得腰都直不起来。”
孟国伟:“啊?”
“我看
节课安排他俩去医务室看看吧,”周远对两个人一齐
罩这个现象,有自己独到的见解,“别是什么传染病。”
周远这句传染病不是随
说说,的确有不少先例。学校人
密集,这来来往往的,要是卫生
得不到位,
冒一人全班都得跟着
冒。
周远说完,发现孟国伟拿着茶杯的手,竟开始忍不住微微颤抖起来:“老孟,你怎么了这是?”
周远目光右移,看到孟国伟桌上摊着的那张刚从顾主任办公室拎回来的
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