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思维混
起来。
「老师来了!」
一个男同学发现老师来了,连忙向大家报信,于是,同学们装作好像没有邮
件这回事儿似的,教室瑞安静
来。
老师像往常一样讲课,然而杜雪的心就像吊在半空中一样,充满了
张、不
安、焦躁、恐惧……
(如果照片再向上
一
,那么大家都会认
在厕所里排
的女生就是我,
然后他们就会理所当然地认为发送邮件的人也是我……)杜雪不得不这样想,因
为班上的同学们经过推理已经得
一致的结论,那就是照片上的女生就是发送邮
件的人,她是个不折不扣的变态暴
狂,而她发送邮件的目的就是由
的趣味
所致,被别人看到羞耻的姿态,心中就会觉得快乐、觉得兴奋。
就在杜雪想得悲戚戚的时候,忽然肩上被人拍了一
,她当即吓了一
,几
乎要
起来,仓惶回
一看,只见后桌的男同学递过来一张纸条。纸条上写着:
「大家不都是想找到发变态邮件的暴
狂女生吗!现在变态暴
狂女生搜查队正
式成立,想参加的同学们,请签名,然后于今晚七
在校公园的
泉前集合。」
(我不是变态暴
狂女生,大家不要成立什么搜查队,不要来调查我啊!)
杜雪的心仿若泣血般在哭泣着,然而她脸上还不能表
任何异样。能装
若无
其事的样
就已经是极限了,杜雪无论如何也不敢签上姓名,她勉
挤
一丝抱
歉的笑容,向
后一脸期盼的男生委婉地摇
拒绝。
事态的发展
本就不以她的期盼为转移,反而越来越严重。有很多同学签了
名,女同学也有几个,他们一个个
拳
掌的,大有不抓到她誓不罢休的气势。
(怎么办?大家都要调查我了,我不是变态
狂女生啊!我是受害者啊!
那封邮件不是我发的啊……)杜雪在心底无声地控诉委屈、无声地悲哭呐喊,她
力地咬
牙齿才使她不至于当场哭
来。
(如果照片被公布的话,大家
上就会看到的,他们都会认为我是变态的暴
狂,然后关于我的这
传言肯定会很快成为全校师生的话题。不要,不要,我
不要这样……)想象中那可怕的后果,产生
一
无比
烈的恐惧,节节攀升地
在她心中蔓延,使她不自禁地连连摇
,而就在这时,邮件里的命令突然攀上了
她的脑际,并在那里逡巡不停。
这次的命令是,在
午
育课的时候,你不许穿
衣,直接接

的只能
是上
育课的统一的装束──圆领T恤和排球短
。
(如果不听从命令、不
照邮件的指示去
,
脸的照片一旦被公布,大家
一定会认为我是变态暴
狂女生,一定会认为我是那
将羞耻的地方给别人看而
会产生兴奋
的变态
女生……)
杜雪脑袋里没有多余的空间来思索是谁发的邮件,被同学们看
是变态暴
狂女生的恐怖占据了整个思维。她脸
惨白,嘴
不住颤栗哆嗦着,
里饱
恐
慌,脑袋痛苦得不自觉地左右摇晃。
第三节
午的
育课
上要开始了,是在
育馆里面
行的排球攻防练习课。因为
育馆里有两片排球网,所以这个课程都是两个班级在一起上。男女分开重新组
队,然后,男队一片网,女队一片网,每队又分成几个小组,各小组循环上网练
习,而等待上网的小组队员则自由活动。
此时,杜雪正在女
更衣室里,同学们都换好
去了,更衣室里只有她和徐
萌两个人。
「杜雪,还没好吗?」已经换好服装的徐萌招呼杜雪
。
「嗯,还没好呢!你先去吧!」
「那我走了,你快
哦!」
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