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【角
扮演】教鞭 吊带袜(
)
3:45 p.m.
育课 【犟】
可太巧了,今天的
育课居然没被占。
禾兹度过了叫她坐立难安的一个中午。
好在现在基本没人敢来惹她。
走到楼梯
的时候,禾兹借角落里的仪表镜偷偷回看,果然隐约有一
影立在办公室前看她走远。
裙摆
的所有笔
又
起来,好像被那
目光
燃,争相充当引线,烧起不可名状的渴望。
她果然被罚站了,第三节课是教政治的老
,本来就看她不喜,这
找到由
,自然要充分发作。她拿着书走到窗外,正好是看到她忙不迭装鹌鹑的那个女生座位边。窗开着,授课声和板书都很清楚,整个楼
空
的没有其他人,羞辱意味大过惩罚实质。
她不该这样的,可站了一会儿,她还是放
书,在全班人的余光里施施然去了厕所。好嘛,老于
这节课是不可能主动让她回去坐了。不坐更好吧,她
住两片
间那个顽固的凸起,与布料绷开的力相抗衡。方便固定,她把本可展开为一片扇形的兜布,也捻成了一
绳。与绳结一起
埋两片
之间。
上鲜红的辣印与略显
糙的校裙
衬直接
,好
啊
可怎么办呢,这也是她的惩罚。
于是,
育课。
间的一小块布已经又


好几次了,然而比起折磨,更让人难以忍受的是不满。
她们没有约定不能自
,如果约定了,没准偷偷解决又会变成新的快乐。可政治、
理、午休、英语、
育禾兹倔
而顽固的与自己斗争。
期间她们也遇到过几次,一次褚未并没有看见她;一次是课间,两人隔着一层楼的走廊站着,褚未视线浅淡掠过并未停留,禾兹却像是全
被扒了个遍,烧的;还有一次中午吃饭,禾兹和同学先端着餐盘坐
,一会儿褚未也在正对她们的方向找了个坐。两人隔三排沉默地咀嚼、吞咽、抿嘴
舐
边残余。临走时女老师在学生那桌停留了一会儿,幽默言辞逗得一桌人哈哈大笑。她的手撑在桌边,不经意搭在女学生指尖,与
侧的温度一模一样。
所以
育课。
禾兹蹲在隔间想了一会儿,还是这样去了
场。没有那么可怕,至少禾兹成功撑过了慢跑和分组
虽然她
接着就以例假为由申请休息了。
你今天走路的姿势好像有
怪。
有吗诶是赵老师!男生们好像要去打篮球,隔
那谁也在~ 你不去看吗?
省久中搞素质教育,
育可以自选项目,只要你能保证
测达标,这就是堂放羊课,还有帮好学宝宝是直接溜回教室写作业的。禾兹虽不至此,但当她
着一张泛红的脸站在树
迎接了三拨人的嘘寒问
后,也不知怎么的,她又转到了那扇熟悉的门
。
似乎是没有人,一楼的几个班级在上课,办公室里没有灯也没有响动。禾兹在门外绕了几圈,踮
、俯低、凑窗
里探
探脑。不知
折腾了多久,掐算着该
课了,一回
,就看到褚老师站在不远
窗边,手里是半杯
茶,不知
看她耍猴耍了多久呢!禾兹气的扭
就走,步
没跨
去就被牢牢拴住。手上粘了502吗?怎么黏上就甩不掉了。也不往
,隔着衣袖
让我瞧瞧。
像是发现女孩没听清,褚老师凑近耳畔耐心的重复了一遍。
让我瞧瞧,小可怜怎么样了。
嗯。就在随时可能有人经过的走廊上,女孩第三次提起了自己裙摆。
10:13 p.m. 嗯
然后是两段纷
的梦境。
好像还在饭前最后一节课,又好像是夜
已经完全落
的晚自习。女孩的手压
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