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都没有恶意,有的担忧法语沟通问题,有的纯粹不喜
麻烦。
但是被剩到最后,还是如此明显的多余,法国男孩的嘴

抿起来,神
倔
。
但
圈隐隐有些泛红。
导演有
疼,之前他们设计这个环节的时候就考虑过这个问题,最后选的都是非常主动
格也比较好的孩
。
他们还大致安排了哪个孩
主动邀请嘉宾,或是哪个嘉宾会主动看上这个孩
。
但是计划赶不上变化。
要是这个法国男孩哄不好,他们接
来的环节和节目效果都会很困难。
他们只能寄希望于原卿。
但节目组也觉得希望其实是绝望,虽然原卿这几天表现
来的
格不错,但是一个
着
大的孩
,哪里能够哄好另外一个小孩?只要能和谐相
他们就谢天谢地了。
或好奇或
张,众人看着慢慢靠过去的原卿,好奇他
一步的动作。
他到底会怎么让这个倔
沉默的小男孩
合自己?
作者有话要说:
原卿没有把事
想得如此严重,但是也隐隐
受到自己肩上的压力。
他只是觉得剩
的法国小孩让他心酸, 他甚至能够
受小孩心中的无助和迷茫。
他走到小男孩的面前, 慢慢蹲
。
原卿的脸上自然地
一个笑容, 他希望自己不会吓到男孩。
没有
上询问小男孩是否愿意跟他一组,原卿试图安抚他的
绪。
他先说的法语。
“你好, 我叫allen, 你的名字是什么呢?”
小男孩没有继续沉默, 他看了一
面带微笑的原卿,开
回答:“我的名字是alex。”
alex开
便是华国语言,虽然略微有些不标准,但大致的读音都正确。
原卿的表
略微惊讶, 语气中满是鼓励和赞赏,“alex你真
, 你的中文其实很好,为什么刚才不回答那位哥哥的问题呢?”
原卿指的是邓越。
刚才小男孩一直没有理会邓越, 原卿还以为是小孩拿不准华国语言的意思。
但现在看来并不是这样。
alex低
,
一个倔
的发旋:“我不认识他。”
原卿疑惑:“但是你应该也不认识我才对。”
男孩抬起
,认真地看了一
原卿,像是要把他的样貌牢牢记在心中:“我知
你的名字了。”
原卿哭笑不得地
慨, 果然是小孩
, 原来知
名字就算是认识了。
一大一小又聊了一会儿,不
是alex说的是华国语还是法语,说的人文地理还是天
行空,原卿都非常耐心地倾听和回应。
听完男孩云朵和
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