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,把自己的
暴
在他们的面前。这是早在这一刻到来之前,玉儿
就已经知晓了的事
,只不过是她一直都还没有
好准备去接受而已。
没有错,之前已经说过了,阿宪提
给韩老师和玉儿的合同文件分别是两个
不同的版本。
在韩老师的那边只是写着要让玉儿作爲他们的写生模特而已,至于其中的细
节则是模煳带过.
可想而知,如果一开始就让韩老师知
阿宪所打的注意是要让玉儿作爲全
模特的话,先不说他能不能够相信,光是生
胆小的他能不能够实际去实行都是
一个问题,而且还有需要把文件提
给学校后能不能通过和备桉方面的问题.
但是给玉儿的这一份就没有这些顾虑了,上面明明白白的写着需要玉儿以
的姿态,充当学生们的写生模特这个条款。
就广义上来说,这其实也不算是什麽特别匪夷所思的事
,
素描这
活
动,在世界各大艺术专门学校中也时不时会
行开展。
但问题是,其一玉儿所就读的这所大学并非艺术类院校。其二,在合同中连
每一次充当模特的时
,包括允许学生们
碰的

位,和不会直接
行

合等在一般的文书中因爲
本不会涉及而约定成俗不会特别列
的这些条款,
也清楚明白的写在合约上,这就不得不让人有些在意了。
另外一方面,也有阿宪特别对韩老师
要求,却没有让玉儿知晓的
分。
那就是对于此次活动参加学生的要求。
首先参加人数限定在十五人之
,毕竟阿宪的
室不是那
如同礼堂般的宽
敞地方,而且人数太多的话,也不容易控制,第一次必须要确保万无一失才行。
然后就是所有参加的学生必须都爲男生。之前在让玉儿签署合约的时候,阿
宪特意用暗示的手法示意玉儿这一次的活动中参加者大多都是女生或者全都是女
生,这才让玉儿
意识的减低了一层抗拒心理。
虽然不是没有想过阿宪不会那麽好心,因爲一直以来阿宪都是会想尽一切办
法让自己
受到儘可能多的耻辱。而就在刚才,当玉儿见到这一次来到这裡的人
全都是男生之后,那
崩溃和绝望的
觉,几乎要让玉儿当场
倒过去。
最后就是阿宪对这些男生的要求,他们可以绘画
平不过关,甚至完全不会
画画都可以,但是一定要是在平时的时候就十分憧憬玉儿,甚至迷恋玉儿的那些
男生才可以。当然这一条也十分容易达到,韩老师也是十分轻易的就挑选
了这
些男生。因爲在这
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