&&&&办公室接学生。”

阮以寻咬着豆浆的，糊不清地：“你先去吧，我再坐一会儿。”

苏从，起走堂。

阮以寻慢吞吞地喝完杯里剩余的豆浆，看了时间，第一节课已经过半，该回去批改周末的历史作业。

五班就五班吧，学习氛围不错，文科成绩突，苏从也认真负责。

晚上或许会接到妈妈的电话，叮嘱两句多照顾季浩渺，只是不知照顾指哪方面。

还是先别把班主任是自己男朋友的事告诉她吧，万一以后了事，又纠缠不清。

阮以寻双手放袋里，刚站起来看见苏从又返回来了。

“是有东西忘记带了吗？”阮以寻意识转往桌面看。

“不是。”苏从走到她旁边，“想和你一起走。”

阮以寻弯笑笑，故意打趣：“倒是不用黏我这么吧。”

“用，怕跑。”苏从把她偏凉的手藏在自己袖里面，贴着温的掌心。

他们走堂，穿过场往教学楼的方向走，一直送到楼。

“到底为什么突然返回来？”

“堂看到场，觉得路很。“他侧望过去，”想陪你走。”

他走堂，望着到教学楼的路，不由自主的想到阮以寻，这么的一段路如果她自己走，肯定会忍不住胡思想，所以又返回来了。

阮以寻朝四周望了，见没有任何人，飞快地踮起脚亲了他一，边往后退边笑着挥挥手，“上楼啦，你快去找主任吧，敬职敬业苏老师。”

最后“敬职敬业”四个字咬的特别重，苏从垂着眸，用手背轻轻碰了碰，嘴角扬起弧度笑了。

他转到主任办公室，抬手敲门，听见里面的回应后推门去。

“苏老师来了。”

“主任。”

王主任对面前的母说：“这就是五班的班主任苏从老师。”

季浩渺转看见熟悉的脸庞，惊讶的神，随即又恢复如常。

“苏老师这么年轻啊，真是年少有为。”季妈妈笑着说。

明面上夸赞年轻，其实多多少少带着不信任，家们通常认知都是这样，觉得年轻的老师没有教学经验，又不住学生。

刚接手五班的时候，有家打电话向主任反馈，希望能换位经验丰富的班主任，后来全被苏从严格负责的态度给折服了。

王主任说：“苏老师每年都是优秀教师，五班的成绩在他的带领也有质的飞跃，把季同学给苏老师，季妈妈您就尽放心。”

“放心的放心的。”季妈妈示意季浩渺，“那你跟苏老师走吧，在学校听话啊。”

“嗯。”

苏从带着季浩渺走办公室，开询问：“记得我是谁吗？”

季浩渺：“记得。”

“我是你今后的班主任和理老师，在学校我不会偏袒你，如果你犯错，待遇和其他学生一样，请家，停课，记过。”

季浩渺没有吭声，苏从接着：“但在生活中有任何困难，无论大小，都可以来找我。”

“谢谢苏老师。”

走到五班教室门时课铃声响了，苏从淡淡：“生活中你可以叫我夫。”

季浩渺愣了愣，他的声音和铃声同时响起，一时以为是幻听，嘀咕了句：“夫？”

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