&&&&首百鸟朝凤，吓得昏昏睡的同学都从睡梦中惊醒。

现在看来，已经传遍学校了。

苏从朝窗的方向走，“想吃什么？”

午时间饭菜，炒面，炒粉，馄饨都有，学校堂味不错的。

阮以寻见苏从将教师卡递过去，准备请客的架势，脆：“和你一样，谢谢。”

“不客气。”

苏从在等菜的时候，阮以寻跑到旁边的自动机，扫码买了两瓶酸。

他端着两碗盒饭，找位置坐来。

“酸。”阮以寻把酸和放到他手边，笑着问了声：“喝吗？”

苏从不喜喝酸，更不喜吃饭时喝东西，但毫不犹豫的颔首，接过了。

阮以寻拿起筷，正想直接开吃时，瞥见对面的男人从袋里拿餐巾纸，一张递过来。

他很认真的拭一次筷，又慢条斯理地将饭盒沿边一遍，而后才拿起筷准备吃饭，抬的瞬间，撞阮以寻的双眸当中。

短暂的对视两秒，阮以寻也学着他的动作，净筷和饭盒，把纸巾成一团，丢在旁边。

“苏老师想谈五班的什么？”

“五班月考和期中考试的成绩，文科普遍比理科好，我询问过意愿，有一半的学生想选择文科。”

阮以寻看过三个班级的成绩，“我记得五班期中历史的平均分是58.2分。”

期中历史试卷并不难，平均分都没有及格。

“是的，五班的历史平均分全年级最低。”

难怪副校特意在会议上名，这况确实需要重视。

一八班整成绩最差，很多同学有意向往艺术生方向发展，盛睿中以往的术生都是文，从未有过理，所以职前阮以寻一直想的是怎么提八班的成绩，倒是忽略掉另外两个班级了。

阮以寻未吃完饭，觉肚饱了，放筷：“我会想办法的，苏老师放心。”

他扫了她的饭盒，忽然问：“我选的菜不好吃？”

“啊？”阮以寻愣了一，摆手，“不是不是，我午吃了果的，现在没有很饿。”

“嗯。”

在堂吃完饭，苏从需要到五班查课，阮以寻直接班回家，把三个班级的成绩翻来，重新总结和规划，熬到凌晨才睡觉。

接来的三天，阮以寻给各班分组，指定小组，检查笔记况，课上累了就和学生讲历史人的八卦。

但仍然有学生不听话，上课趴在桌上睡觉，她叫醒又偷偷地睡，完全没有学习的心思。

课堂快结束时，最后一排的男生对站在旁边的阮以寻说：“阮老师，我以后是要学理科的，你能不能别我。”

她知这位男生，班上倒数第一名，叫丁翰逸。

阮以寻摇，“不能。”

丁翰逸厌恶的表，别开视线，“考又不考，着我背这些东西有什么用。”

她笑盈盈地问：“难理科你学了？语数外你背了？”

丁翰逸哑无言。

“其他学科我不多言，但学历史不仅仅是为了考试。”

“那为什么？”丁翰逸不屑一顾，怪气地：“您不会也要说替前人铭记，以史为鉴这话吧。”

估计这句话是之前的历史老师对他们讲的。

“是啊。”阮以寻很赞同，而后

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