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上。有些
馋,但是他看了看比他矮的江月,知
不能抢她的
,不然她
不
。所以只能作罢。
江月还是摇
:她的
都吃过了,才不给。
小男孩看了看碗里的番茄排骨,又看了看周围吃东西的小朋友。急了,把碗里的番茄排骨直接倒
了江月的碟
里。
倒完了,他
兴了。对江月
:“我的番茄排骨都给你了,你不许告诉老师,也不许告诉别人。我讨厌吃番茄,所以以后我的番茄排骨都给你了,知
了没有!”
说完,他抬
,看到江月
上扎着的小
一样的
发,觉得可
,就伸手用
乎乎的小手揪了揪江月
上扎着的小
,这才雀跃地跑了。
一天上学,江月就经历了一次幼儿园“霸凌”。
看着碗里的番茄排骨,江月犹豫了一
,终究还是吃了。
他刚才碗里的菜,明显就没动过,可以吃。
爸爸送来的生活用品里边,除了被
,里边竟然还藏了一只白
的小熊。午睡的时候,睡在隔
床的小姑娘看到江月有小熊,于是连忙
床,凑过来,
里带着喜
,摸了摸江月的小熊。
“月月,你的小熊真
。”
江月

。
她没想到爸爸竟然这么好,还偷偷给她藏了一只小熊。
“可以给我抱抱吗?”小朋友喜
小熊喜
得不得了,看得
睛都挪不开。
江月又
了
。
小姑娘
兴地抱住江月的小熊,摇着它的小手,
兴地
:“小熊小熊,你好呀!”
很快,别的小朋友也注意到了这边的
况。不少小朋友涌了过来,来摸江月的小熊,叽叽喳喳讨论个不停。
午睡时间已经快到了,生活老师一
来,就看到小朋友们还不睡觉,都
了床,围在江月的床边,连忙拍了拍手,
蹙
:“小朋友们,午睡时间到了,快去睡觉。”
老师来了!
小朋友们立刻散了,一溜烟地就跑了。
江月也盖好
的小被
,抱着小熊睡午觉。
醒了后,班里就有另一位老师来上课了,教小朋友们学英语。
她姓刘,也是一位年轻的老师。打扮很是时髦,穿着蓝
的裙
,裙
上还印着
,耳边带着亮闪闪的耳环。
因为金老师提前叮嘱过,所以教小朋友们英语时,特意关注了江月。
发现她念英语单词时,虽然经常跟不上,但是也很努力地跟着,只是老师让小朋友们讨论问题时,她就不怎么
声讨论,顿时,刘老师对这个漂亮的小丫
又是喜
又是怜
。
课的时候,刘老师摸着江月的
,慈
对江月
:“月月上课表现很
哦,但是讨论的时候,老师看到月月没有跟其他小朋友讨论。”
江月有些尴尬地低着
:周围小朋友叽叽喳喳的,她说话磕绊极了,她有些不好意思说话,
见江月低
了
,刘老师继续
:“月月不要害怕周围的小朋友会笑你,我们小班一班的小朋友都是特别可
的小朋友,她们都喜
跟你
的。”
接着她问别的小朋友:“老师说的对不对。”
其他坐在位置上的小朋友都纷纷
。
后边上课的时候,就有小朋友积极地跟江月讨论,指着彩
的书本,问
:“这个你会念吗?”
江月看着书上边的红彤彤的桃
,念了一个:“peach。”
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