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德兰也听话很多,这怎么能是
待呢?
我试图获得他的理解:“先生,你应该知
的,这是一
驯养动
的方式,不止是我,很多人都这么
……”
“我不知
。”回访员冷漠地打断了我,似乎要和我划清界限。
“您是专业的,一定知
这不是
待。”
我急得握住他的手寻求认同,他
手说:“冷静一
,芙兰小
,是不是
待我一个人说了不算。接
来我要录像取证,由中心的委员会观看后商讨决议,而你现在需要将平时在这个房间里
的事展示给我看。”
他要我在他面前调教阿德兰吗?可是阿德兰在人前从不变成人的。
他说:“我开始录了,请您
合。”
“滴”的一声后,我
觉机械的视线落在
上,让我有些
张。
“……好的。”
回访员举起一串
,问:“这是什么?”
我摸
那是一

革腕拷,还有个脖
。
“这也是用于拘束的。”
“怎么用?”
“
在手腕、脚腕上,上面的金属扣两两搭上,就能把四肢锁到一起。”
“锁到一起?”回访员似乎没有理解。
我也不知该如何继续讲解了。
回访员说:“抱歉,芙兰小
,恕我从未见过如此变态的东西,请您详细地示范如何使用,以便委员会更好地决断。”
“噢、噢……”
“变态”这个字
太重了,难
我对阿德兰的
在他看来如此不堪吗?
我把阿德兰叫过来,正要摸索着把手铐往他脚上
,阿德兰明明没
错事却要被
上
,委屈得呜呜直叫。
回访员大声呵斥我:“你这是要在
中心面前又一次
待你的狗吗?!”
他的话语太过锋利,几乎给我的行为定了
,我就像被老师教育的不听话学生一样,愣在原地手足无措。
那该怎么演示?
“展示给我看。”他又一次命令
。
不能用在阿德兰
上,也不能用在他的
上,我握着手铐呆呆地往自己手腕上
,调节好后勒
。
“另外两个呢?请您快一些,我还有
一家需要访问。”
“抱、抱歉……”
我把两个脚铐也
上了,不用他再提醒,主动
上了脖
。
“然后呢?”
我坐在方形的钢架上,艰难地把左脚和左腕扣在了一起。
“像这样锁在一起,半边
就失去自由了。”
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