缺一等，我和另一个班的一个男生三等。

学校可能从来都没有理过这况，我和宁缺的分通告在学校黑榜上贴

了一周就撤了来，只留得奖的喜报贴在红榜上，我的班到最后也官复原职

了。

初三开学的时候，大家很惊喜的发现，我们班换了全校最好的理老师，原

理老师留来继续教初二。我当时太小，想不明白为什幺，直到几年之后和宁

缺的妈妈偶然说起这件事的时候，婶婶笑着说：「你们两个当时在学校里的分量

其实比那个理老师重要很多，一个是学校争全市中考状元的唯一希望，另一个

是校史唯一的奥赛金牌，那次为了稳定教学秩序不换老师，但是新学期的时候，

肯定会给你们备最好的教学资源。」

初三，学习的度明显前两年，而我和宁缺真正的大，也是在初三这

一年，因为这一年里，我们才明白了究竟是怎幺回事。

之前在生课本里，生那分写的非常略，但也让我开始充满好奇了。

那一天，我在台上的几个装旧书的箱里翻，想找本闲书带到学校看，结果

在一个箱底翻到了一本叫的书。我拿起看了目录，是翻

译过来的科普书，但是比生课本详细多了，我拿起了放到枕底，准备晚上

看。

然后，那天晚上，我就失眠了。

我大概是在十一多看到男女生系统的，然后一路好奇的看去，直到看

到那极为震撼的一行字：男人的充分起，然后女人的。

啊？这是怎幺回事，我震惊的觉得脑一片空白，然后听到房间外面母亲去

厕所的声音，赶忙把台灯关了，然后把书在枕底，这个可千万不能让他们

知。

我躺在枕上，瞪大了睛一睡意都没有，这是假的吧？女人的？

为什幺要这样？怎幺可以这样，把男人的地方女人的地方？好恶心

啊，这一定是假的吧？

过了一个多小时了，我脑还是一片紊，一睡意都没有。我悄悄的床

拿来了手电筒，然后钻到被里拿手电照着继续看那本书，一个字一个字的认真

看，我看到后面男人，然后和卵结合，形成受卵的那分，我又翻

到前面男人的解剖纵面图和女人的剖面图，看到和的度很匹，正好

能把送，我开始觉得，书上说的是真的。

我合上书，仔细思考了一，确定我想的是对的，去是为了能

够顺利游到和卵结合，所以想要生小孩的话，这个是必须的事。

我的记忆力也许太好了，类似过目不忘的能力，让我学语文和英语非常简单，

但这晚上却给我带来了超大的困扰，闭上睛，那一行行的字就飘在我的前，

本挥不去，我不知到底过了多久才模模糊糊睡着。

第二天放学时，我在没人的地方拉住宁缺，问他：「你知不知男人和女人

是怎幺生小孩的？」

宁缺疑惑的摇，我说你晚上到我家学习吧，我给你看本书，宁缺又疑惑的