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“肯尼斯教授。”
奥斯顿的白衬衫扣
一丝不苟的系到最
上的那一颗,看起来像是小跑过来的,额角的发丝已经有些凌
,有几
还混着汗
贴在额
上。
“着什么急啊。” 肯尼斯嘴角和语气中都带着笑容,
睛没有离开乐谱,抬手在桌面的五线谱中填上了几笔才抬起
去看奥斯顿:“推我去钢琴前,家里没别人。”
奥斯顿垂着
盯着浅
的地板,抿了抿嘴
:“好,爸爸。”
奥斯顿的父亲是一位退休的音乐学教授,中年的时候摔断了右
,现在年岁大了索
坐
椅方便一些。奥斯顿从小就不怎么在家里住,很小的时候住在外婆家里。因为母亲和父亲都是音乐学院的,经常一起研究乐谱乐章就忘了自己已为人父人母的事实。
奥斯顿的外婆曾说过:“没
好准备就不要生小孩!”
这句话奥斯顿记了很多年。
也导致当外婆问起自己今后想要从事什么专业的时候,小小的奥斯顿回答了:“钢琴吧。”
如果自己也了解了他们在研究的东西,是不是父母就会把注意力多分给自己一些呢,哪怕一
也好。果然不
所料,父母听到这个答案的时候,抱住了他,母亲把他抱起来亲吻他的脸颊;父亲满脸堆满了笑容:“真的吗亲
的,我就说你一定是最有天赋的!”
六岁的奥斯顿被母亲抱在怀里,大大的
睛在围在自己
边的大人们的脸上一一扫过,在外婆和父母的注视
开
,用稚
的童声说:“是的,我
它。”
父亲愉悦的
了一声
哨,外婆叹了一
气,奥斯顿知
,他要被接回父母
边了。
他们一定会这么
的。
因为他们要让自己家极度
音乐的 “神童”,呆在自己
边接受最好的艺术指导。
音乐,到底是怎么样的一
存在呢?
童年时期的奥斯顿非常好奇特别想知
。
是什么样的东西让他的父母研究了一辈
,献
了自己的青
,献
了自己的时间,
甚至生命。
他父亲总说,跟专业无关,母亲是意外去世的。
可是如果不是那位,当年的奥斯顿连名字都念不清楚的大师要到本市来演奏,他父母怎么会急着开车去欣赏,又怎么会
意外。
某些时候奥斯顿觉得自己
可怕的。
当时他跟着外婆去医院看父母,他站在病床前,听医生和警察宣布母亲的死亡事实,看父亲的
被一层一层的纱布包着,
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