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周末的清晨从一顿打开始,噼里啪啦,毫不留
,陈驰
着红
赤
着
,跪在
台上。
陈驰
心:
谢沈老师,当s都不忘老师教书育人的本分。
拿到陈驰成绩单的时候,陈离看了一
,就没当回事儿了,毕竟作为亲哥哥,他对陈驰的常规
平还是有所了解的。
沈凌倒是新鲜,自认为有了心理准备,拿起了成绩单。但还是
估了自己,这成绩,沈凌很难说服自己冷静。
两人仿佛调换了角
,一大早沈老师气急败坏要打孩
,直接扯
床
的数据线,就往陈驰
上招呼。陈离拉了几
,不好使,就先逃离战场了,这教育孩
,应该没
病的。
随手拿起什么就直接招呼,甚至连床边的拖鞋也用上了,不带一

,就是简单
暴,只有一个主题,打孩
。
陈驰看
沈凌是真动气了,一开始还咬
牙关不
声,怕惹得沈凌更生气。可谁想卖乖不
用,沈老师打成绩不好的孩
时,再乖也不好使。
陈驰扛不住了,被打的老公,爸爸,主人
叫,一副语言系统都混
了的模样。夹杂着低
,企图勾引沈凌,但都无效。直打到沈凌觉得手酸时,看着陈驰红
的穿
都困难的
,方才停手。
可是事
并不算完,沈老师觉得如此暴躁,确实不好,要修
养
。带着画架来到了
台上静心,当然,没有忘记带罪魁祸首陈驰。
在陈驰的两个
上夹上了
夹,
夹上有着一个小铃铛,陈驰一动就会叮叮当当发
声响。沈凌带了好几支画笔
来,陈驰的几张嘴也都被征用。
一支蛮
画笔放在了陈驰
间,有些重量,沈凌还特意
调嘴
包着,别咬到,别沾上
,说起来简单,但
时间保持并不容易。
另一只很细的画笔
在了后
,
去的
分还没有
在外面的
,沈凌则要求陈驰后
的画笔保持在这个位置不对。不仅要克服重力作用,夹
这个
细的画笔,陈驰一刻也不能放松。
当然陈驰还不能
动,铃铛若是发
声响,扰了沈凌
画的兴致,又是一顿打。
陈驰努力保持着这个姿势,一个小时过去了,陈驰的额
上有了细密的汗珠。虽然陈离沈凌二人也经常让他跪,但是室
都铺上了厚厚的地毯,
台上冰冷的地面确实让陈驰
到不适。
沈凌也停
了动作,走
了
台,很快带着三个杯
来了。陈驰推测,三杯里应该分别是可乐,冰
,还有温
。
实际上也如他所料,沈凌取
了陈驰
间的画笔,也解开
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