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表面那层
撕开以后,两人反倒都矜持起来。
这个矜持也可能是保平安
乌青墨黑的,不能
那方面的事。总之,熟悉彼此
的两个人莫名其妙回到了恋
初期的那
状态——拉拉小手,亲亲小嘴都能冒半天粉红泡泡。
邱鸣旸以前担心过保平安智力正常以后,会变成一个崭新的相对陌生的人,但他多虑了。
智力虽然变了,
没有变。
现在的保平安只是能一次就听懂他说的话罢了,他不用再像以前那样耐着
哄着自家小朋友解释半天新名词,虽然少了一项乐趣,但也多了许多别的趣味。
比如他又开始教小朋友读书写字了。
即使智力正常了,但缺失的教育不是一时半会就能补回来的,治疗舱的治疗也只是重组记忆,如果患者以往的记忆里没有学习这一
分,治疗舱也不能
行
输。
还好保平安
以前有意无意间教过保平安一些简单的生活用字,虽然他记不全,但
从未放弃让他多学
东西,不然恐怕保平安现在斗大的字不识一个。
外加在基地的时候,小可教了他一些知识,除去这些,别的东西他懂得并不多,都是一边摸索一边实践。
邱鸣旸一开始本来打算从最初级开始教,就是小学教材,被保平安嘲了以后,他换成了初中教材,接着又被嘲了,他继续换成
中教材,这才没有再次被嘲。
不过他意外发现,保平安对于新知识的接受能力甚至超过了他,都不能说‘超过’了,简直就是飞起,像是吃了哆啦A梦的记忆面包。一本书看过一遍,一个知识
讲过一遍,保平安就能完整地记
来,几乎不需要重复讲解。
照这
学法,邱鸣旸心想要是送保平安去参加
考,简直能登
全省状元啊!
在邱鸣旸乐呵呵当了十天半月老师后,保平安受苦受难的
也终于好转。
今晚吃饭时,保平安终于问起了保锋。
邱鸣旸知
保平安早晚会问,他前面不提,也只是等着保平安自己问
来。
保锋这半个月一直待在看守所等开
审理,宁队‘追’了他十几年,现在终于落网,好多事等着
理。
保锋这次被捕,罪名无数,却唯独没有保平安最想要的那条。
保平安也懂事,不再多问,他要的结果无非是保锋死亡,什么罪名,他已经不计较了。
邱鸣旸知
他心有不甘,给他夹了一块
放
碗里,问:“要再见见他吗?”
保平安嘴里的饭越嚼越没味,半晌问:“可以吗?”
“当然可以。”邱鸣旸摸了摸他的
,“你要是想,宁队那边我去说。”
保平安
眶登时有些红,他赶
埋
刨了两筷
饭,

,哽咽地‘嗯’了声。
邱鸣旸
事不拖沓,第二天就安排好了一切。去见保锋前,邱鸣旸带着保平安去了趟理发店。
保平安的锅盖
发型
变了形,额前刘海盖住了
睛,在家保平安都是找
小线绳,将参差不齐的
发绑个小揪揪扎在脑后。但这样
门看起来总归有些凌
。
既然带着保平安来了,邱鸣旸顺
也打算给自己换个新发型。
店里的
牌‘Tony’老师给了他们一人一本相册,两人邻位而坐翻动着手里的相册。
他们底
都好,不用
据脸型限制发型,挑选喜
的风格就好。
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