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为了得到我的荷尔蒙,摆脱秒
的痛苦,他选择接受和我一起睡觉的提议。
贞
锁控制住他的
,不给他知
自己并不是秒
男的机会,而每次解开的时候,我都会让他事先喝
大豆异黄酮的啤酒、饮料或者
,让他完全地从心理、
神上认同自己是秒
男的事实。
当他接受我的
课程时,表示他已经完全
了。
比如吗啡肽,效果是会让他对服用我的
产生上瘾的效果。
现在,看着他闻到我腋臭以后一脸懵
的样
,我甚至差
忍不住想要笑
来。我的实验
,真是太可
了。
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第一周的实验非常成功,经过蓝盈莹和我的互相
合,
课程的成果让他对我更加信任,以为每次的
课程,他都可以在蓝盈莹那边得到回应,这就是对于他心理的
度暗示,他表示自己即使我说的实验
容很不合理,也会信任我。所以第二周的实验也得到了很大的
展。
第二周实验的成功,让我第三周实验
展地更加顺利。
而假
就是我对于他心里的另一个暗示。经过和蓝盈莹的
合,我在他的心里认知里完全认为
假
等于锻炼

的
技,喝营养
可以增加他的
时间。
在袜
和
上,我加的小东西是一
可以挥发,叫
rush的
,他可以在气味上让人
觉到
的增
,从而让他在闻到袜
臭味的时候,
现
起的反应,让他心理认为荷尔蒙的确
了他的
,让他
起了。
当然,这两个东西我自然也
了手脚。
第二周捂着他鼻
让他
的臭袜
自然是加上了rush,而当天我给他减少了我
中大豆异黄酮的注
量,让他
持的时间更久。每次让他打飞机之前,我都会减少大豆异黄酮,让他以为自己真的因为
课程
步的心里错觉。
由于我的
味很
,他的
也慢慢地带上了我的
味,所以他会更加
刻地认为我的荷尔蒙传递
了他的
。
除了
以外,我还添加了许多的小东西。
第二周是告诉他荷尔蒙气味传递的理论,经过第一周和蓝盈莹
合后的心理暗示,他对于我的
课程虽然疑惑,但是依然准备试试,所以他选一个星期都穿着我穿了三天的臭袜
和

。
当蓝盈莹表示自己很喜
这个
味,甚至
动作(闻
)的时候,孙泽源在心里更加地认同我的
指导课程,并且在心里对于我的荷尔蒙产生了一
渴望得到的
望,在他心里站立了举足轻重的地位。
比如雌激素,效果是可以让他更难以
起。
的一丝火焰,把他的绝望重燃,造成了他对我的极大渴求。
当我把闻
,闻脚的选项率先抛
以后,闻腋
的选择则成了他心里最后的救命稻草,所以他毫不犹豫地答应了。
毫无疑问,假
里面装的就是我的
,这是慢慢地从饮用我的
,培养他对我信息素的依赖。当这
信息素对于他心理来说是可以帮助他的东西时,他对我就会更加地亲近。
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