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&&&&这件事得慢慢
行。
“拾哥儿, 我已经把送饭菜这件事
好了。”郑双成小少年一到学堂就找到魏拾遗说这件事, “我看了看,一共有二十多个人想吃酒家的菜,也表示希望有人帮忙送饭菜, 说今天就可以开始。”
郑双成小少年对这件事非常上心, 连夜就去了那些他已经联系好了的同学家里询问, 得到他们肯定的结果才放心离开。
他把所有想吃外面酒家饭菜的同学名单都记了
来,确认了一遍又一遍,然后第二天到了书院就迫不及待的把这个消息告诉给了魏拾遗。他说昨天晚上能
好,就能
好。
魏拾遗接过郑双成手里的纸条,认真辨认了一
上面的字,发现真的有二十多个人想吃外面的饭菜。不仅如此,郑双成还很细心的把那些人的学堂
了记号。
书院就和现代的学校一样, 学生有好几届,因此就造成郑双成统计的人并不在一个学院里, 在他们叫人去取外卖之前,就得让人去那些人的学堂统计他们要吃的那家酒家在哪里。
这样倒是
方便, 只是在这之前就得让人去告诉他们想吃的那家酒家给他们
吃的,这样一来就会麻烦很多。学
只有三个人,他们三个要为这些人
餐再送餐,可能会忙不过来。
此时魏拾遗就不由得怀念现代的通讯技术了,想吃外卖,一个
件,一个电话就能完成,而这里,则是需要人去跑。
不仅如此,这里没有车,送餐也很不方便。唯一好的地方就是他们的这些人都是在一个书院里,不然送餐的学
跑断
可能都不能完成任务。
面对魏拾遗提
来的问题,郑双成眨
神秘的说
:“拾哥儿,
餐这事儿你不用担心,我特意告诉了那些人让他们早上就让小厮去酒家
餐,第一堂课结束他们就把酒家的名字告诉我,在第二堂课的时候师兄们就可以去酒家取饭菜了。”
也就是说,不需要学
们多跑一趟去酒家
餐。
“你还
聪明的嘛。”魏拾遗惊叹的说
,“想得这么周到。”
郑双成佯装不
兴,“我以为你早就知
我很聪明了,我本来就很聪明的好吗?”
魏拾遗笑笑,再和郑双成讨论了一
外卖的事
就开始上课了。经过昨天的补习和自学,魏拾遗认识了
多的字,成年人和小孩
不同,成年人可以联合理解,并且他在现代也经过系统学习,因此认字和学习的速度比较快。
补习的效果很明显,魏拾遗发现今天他上课的时候能比昨天更为顺利的读通顺文章,其次,理解能力也比昨天好了一些。他用以前读书的时候那样给句
,字,词语
注释并且背诵,这样一来,翻译完一篇文章虽然
意思不准确,但大概意思却没有差多少。
看着这明显的效果,魏拾遗松了一
气,照这
速度
去,他一定能在林助教的补习
跟上
度。
上完一堂课,魏拾遗在温习之前学的东西,就见到学堂外
现了好几个人的
影,接着郑双成就
了学堂,他看到郑双成那个几个人说了几句话,再从那些人手里拿了一张小字条才回来。
魏拾遗立刻明白,那几个人应该就是订餐的几个人了。除了那几个人,接
来陆陆续续的还来了十几个人,全
给了郑双成一张纸条,纸条上的
容也无一例外的是他们
的哪家酒家的饭菜。
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