&&&&了一瞬,就给了答案,“那我放学去你们班门
等你。”
肖彦回了楼上,洛知予也坐回了自己的位置上。
“所以你的傲学霸人设还要吗?”井希明还在纠结上节课的话题,“要去追你的omega小宝贝吗?”
“不影响啊。”洛知予话说一半发觉不对,“?谁说我喜omega了?”
井希明:“?”
半学期的学习任务重,楼上三班的老师越来越能拖堂,洛知予去找肖彦,时常遇见他们班老师拖堂,背着书包的少年在
二(3)班的门边能绕上好几圈。
[知了]:嗐,我没生气。不用特地来找我。
[知了]:我对你气不过三天,你是知的。
[知了]:虽然我是脾气古怪了一,但我对你还算好吧?
[橘]:行,那
回继续欺负。
[知了]:揍你哦。
二(3)班今天的晚自习加了一堂英语试卷评讲课,肖彦在草稿纸上涂涂写写,终于引起了樊越的注意。
“你英语课哪里来的那么多草稿?”樊越扯过同桌的草稿纸,“pnA、pnB、信息素?”
“你觉得呢?”肖彦反问。
“楼洛知了?”樊越惊了,“我以为你们已经……我还天天自作多
地帮你俩打掩护?”
“洛知予。”肖彦纠正了樊越的说法。
“行行行,只有你能叫,太小气了。”不过都是alpha,樊越自认能明白肖彦对洛知予的,“所以你俩是倒着来的吗,先在一起,然后再追?”
“也不算……”
越是喜,就越是小心翼翼,肖彦甚至贪恋现在的状态,怕吓着洛知予,怕留不住现在的状态。
喜的东西就要抢过来,很多家
对预测
别为alpha的孩
,从小就是这样教养的,这一方面在肖彦的
格中表现得并不明显,但肖彦和他周围的人都知
,要是他把一个人喜
到了至
,是必然想抢过来甚至禁锢着据为己有的。
可真正遇到了喜的人,却又不是简单的“抢过来”就能解决的。
他徘徊在抓星星和放星星的过程中,生怕星星失去了原有的光彩。
只是,星星好像有,自甘堕落。
“反正你都决定不信息素了,就对洛知予好一
呗。”樊越低
改了一
试卷上的错题,懒得
这两个人。
“别整天逮着机会欺负人,不过洛知予好像并不在意,虽说你们两家的关系不太行,但你们的成环境其实
像,
格也差不多吧。”
“行。”肖彦用笔在纸上杠掉了“信息素”三个字。
临近课,
二(3)班的门边又多了个红白
校服的
影,洛知予站在他们班老师的视线盲区,给肖彦发消息。
[知了]:还有多久?
[橘]:作文讲完,
上就好。
[知了]:天哪,哥哥我困。
[知了]:我为什么要来等你呢,你们班每次课都那么晚。
[知了]:给我一个必须来等你课的理由,不然
次不
了。
[知了]:打哈欠.jpg
肖彦的觉好像是对的,今天的洛知予,好像真的在试探着什么?
肖彦手里的输键盘
得飞快,他删了两条已输
的消息,抬
时发现
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