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&&&&课。”
&&&&卿衣说:“我陪你一起上课?”
&&&&瞿再当然说好。
&&&&到了
堂,瞿再让卿衣坐着,他去排队打饭。
&&&&先给卿衣打,接着才打他自己的。打完一转
,远远就望见卿衣对面的位置被人坐了,瞿再仔细一看,是他室友。
&&&&室友正对卿衣说到瞿再终于拿
她了,见瞿再回来,笑嘻嘻说句不打扰,就顺走瞿再餐盘里的卤鸭
,脚底抹油地跑了。
&&&&瞿再不自觉盯着少了卤鸭
的餐盘。
&&&&还是卿衣让他别挡着路,他才把餐盘放到桌上,转
又去买了个卤鸭
。
&&&&卿衣笑了很久。
&&&&吃过饭,瞿再该回寝室午休,卿衣正想要不要隐
跟他回去,就听他说:“卿卿,我带你到
逛逛。”
&&&&他见过很多
侣不想分开的时候,都会
这个选择。
&&&&卿衣答应了。
&&&&于是手牵手地在校园里逛,瞿再给她买了冰淇淋,还骑自行车带她,许久没
验过学生生活的卿衣吃着冰淇淋搂着他的腰,想今天真是不虚此行。
&&&&不过
午临上课前,瞿再还是回了一趟寝室。
&&&&室友们知
瞿再容易受环境变化的影响,所以没谁敢碰他的东西,他只能自己回去拿
午要用的课本。
&&&&拿完
来,他重新牵住卿衣,一起去教学楼。
&&&&徒留跟在后
的室友们挤眉
的,毫无疑问是被酸到了。
&&&&
到教室,瞿再一反常态没坐第一排,他去到最后一排,和卿衣靠着墙坐。
&&&&瞥见室友们那齐齐震惊的表
,卿衣问:“坐这里不会影响听课吗?”
&&&&“不会。”瞿再说,“第一排不方便。”
&&&&“不方便什么?”
&&&&“不方便和你牵手。”
&&&&卿衣想象了
那个场景。
&&&&讲台上教授
绪激昂地授课,台
隶属于学霸的第一排座位上,她和瞿再手牵手……
&&&&卿衣笑着晃了晃瞿再和她牵着的手:“我要带坏好学生了。”
&&&&瞿再说:“没有带,我自己坏的。”
&&&&很快,教授
来,习惯
先环顾教室,待到发现往常只坐第一排的瞿再,今天居然和个女生坐在最后时,教授第一反应就是瞿再恋
了。
&&&&换成其他学生恋
,教授连知
都懒得知
。可换成瞿再,教授暗自提了
气,这可是他的得意门生,不被恋
影响到学业还好,要是影响了……
&&&&心存疑虑的教授在讲课不久后提问,特意
了卿衣。
&&&&卿衣正在玩手机。
&&&&听到“最后一排靠墙的那个女生,你来回答这个问题”时,她还没抬
,旁边瞿再已经站起来,
齿清晰语速平稳地说
正确答案,完了说:“教授,她不是学生,不要问她。”
&&&&教授被这话堵了
。
&&&&好在
为瞿再的研究生导师,教授也清楚瞿再的孤独症,正要让他坐
,却没忍住问:“不是学生,那她是
什么的?”
&&&&瞿再答:“她在
队服役。”
&&&&教授懂了。
&&&&当兵的一年半载都难回来一趟,
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