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顾铮一直等贺卿写完了,才问
,“不知殿
用的是什么笔?”
“这个啊,”贺卿朝他一笑,“正要同诸位先生说,这是
的人新
来的东西。”她将手中的笔递给站在一旁的邱姑姑,让她送去给顾铮看,
中继续
,“用木
包裹着极细的铅条,便可十分
利地写
字来,比之
笔更快数倍。若能推而广之,则天
百姓皆可识字矣!”
如果说顾铮刚开始看到这个笔的时候,还只是隐隐有所猜测,那么贺卿这句话,就是将他的猜测彻底揭开,直接摆在
前,不留任何侥幸。
顾铮握着笔在邱姑姑递过来的纸上试写了一
,发现果然十分方便。这东西不像
笔那样麻烦,还要准备墨和砚,只要生产速度够快,人手一支也不是什么难事。届时,读书将不再是风雅之事,更不是文人的特权。
如贺卿所说,天
百姓皆可识字。
但顾铮心中并无半
欣喜,反而缓缓沉
了黑不见底的
,面上更是一片铁青。
☆、第100章 夏虫语冰
顾铮的脑
很
, 他有许多话想说, 但又不知该从何说起。
他千辛万苦, 以为自己挡住了贺卿改革的步伐,却没想到她的心思如此
定,
本没有承他
的意思,折腾的事反倒越来越大。
如果说图书馆只是让天
读书人心中不舒服,那么铅笔的
现以及它背后所代表的意义,则无疑会引起十分严重的反弹。更有甚者,还可能会闹
大事来。
特权与优势,永远都是属于少数人的。
一旦铅笔普及,天
百姓人人读书识字,则文人的特殊之
从何而来?
所以虽然“民可使由之不可使知之”这句圣人言究竟作何解, 历来都有争论,但实际上,统治阶层一向都默认选择“民可使由之, 不可使知之”这个解释, 采取愚民政策。
面的百姓什么都不需要懂, 衙门说什么就是什么, 才会安安分分,便于
理。
这是虽然不会说
来,但每一个士人都有的默契。即便有贫家
弟考取功名改变命运, 也会很快
士族,回
去继续鄙薄
层百姓。他们就这样,一代代地传承
来, 将百姓当成可以糊
的对象。
如今贺卿要让所有人读书识字,开启民智,那便是站在了所有人的对立面。
“殿
心思玲珑,臣不相信你不明白这件事到底意味着什么。”顾铮将手中的铅笔握
,盯着贺卿
。
“意味着什么?”贺卿反问。
见顾铮不语,她嗤笑了一
,“你看,你说不
来。明明是所有人都默认的事,为什么你说不
?”她站起来,走到顾铮面前,对上他的视线,“因为你还有廉耻心,因为你知
这是不对的,不是吗?”
“大
分人嘴里说着为民
主,定国□□,其实都只是
上的漂亮话,真正为的是什么,只有各自心里清楚。”贺卿后退了一步,“我以为你不一样,顾铮。”
顾铮虽然从贺卿
上察觉到了一
压迫
,但心里反倒松了一
气。
他怕的是贺卿只是为了反对他,便肆意冒
,
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